【无锡日报3月21日】（本报记者 吴荣荣）“社科院文学所很多古籍的借书卡上，至今仍只有钱锺书一人的名字。”在19日-20日举办的“从无锡到牛津：钱锺书的人生历程与学术成就”国际学术研讨会上，中国社科院文学研究所党委书记、研究员刘跃进的话引起广泛关注。钱锺书的读书方法对当下有何启示？昨天，本报记者就此采访了部分参加此次国际学术研讨会的学者专家。
碎片式功利性阅读令人担忧
一项国民阅读调查显示，2012年中国人均纸质图书和电子书合计阅读量仅为6.74本，而以色列高达人均60本左右。对于这样的状况，学者们都很有感触。江南大学文学院副教授刘桂秋说：“信息技术现在这么发达，但日本人还是习惯在口袋放上一本袖珍书，上了地铁就掏出来看，而我们低头都是在看手机。”刘桂秋认为，当下网络信息量过大，产生很多诱惑，而这些信息是碎片式的，不是真正意义上的阅读。全民阅读量低，与“重功利轻审美、重工具理性轻价值理性、重科学主义轻人文精神”的社会思潮有关。此外，应试教育也挤占了学生太多的时间。
中国社科院文学研究所党委书记、研究员刘跃进告诉记者，更需要引起关注的是，当下的读书具有太强的功利性。“‘开卷有益’是一定的，不管是解决工作中遇到的具体问题，还是提升个人素养，更加从容面对人生，读书都有重要意义。但不能一开始读书就带有明确的目的。”阅读应当从兴趣和快乐出发
一些学者指出，倡导读书，首先要让更多的人把读书看成一种快乐。市钱锺书故居管理中心主任、副研究员梁溪清研究钱锺书先生启蒙教育时发现，钱锺书先生三岁识字，除了与玩伴嬉戏之外，最吸引他的就是“看书白相”，把看小人书、书摊租书、剃头看书作为幼时玩乐的重要内容，边玩边读，乐在书中。“在非文学书中找到文章意味的妙句，正像整理旧衣服，忽然在夹袋里发现了用剩的钞票和角子：虽然是分内的东西，却有一种以外的喜悦。”刘跃进告诉记者，钱锺书先生在《释文盲》中的这句话，最能体现读书对于钱锺书先生而言，是怎样一种快乐。
倡导全民读书，要从兴趣和快乐出发。刘桂秋说，钱锺书先生小学时英文并不出众，但因无意中获得并开心阅读了一套林纾翻译的小说，觉得不尽兴想看原著，激发起了学习外文的极大兴趣。于是，从辅仁中学开始，他的外语水平迅速提高。刘桂秋说：“当你真正意识到读书之乐在哪里，就会发现读书在人生中的不可替代，任何声色犬马都不能与之相比。”
读书最好从经典开始
钱锺书先生海量的阅读让学者感佩，香港城市大学教授张隆溪形容钱锺书先生是“一排一排地”读书，而更重要的是，钱锺书先生对一些基本典籍的精读熟读，做大量的读书卡片和读书笔记，“钱锺书先生的手稿出来后，我们都惊呆了。他从来不谈读书方法，但不是没有方法，这个方法就是最‘笨’的勤奋。”刘跃进说。
倡导全民读书依然意义重大。刘跃进认为，最重要的是营造读书的氛围，可以通过民间的读书节、读书竞赛等形式倡导。并且，最好从经典作品开始读，如中国的《诗经》、《楚辞》等。“读经典，更能体会书籍对心灵的滋养和浸润。”刘桂秋说。
