【无锡日报2月12日】寒假接近尾声，下周，全市大中小学生将迎来新学期。在刚刚过去的这个寒假，学生们是忙于作业、奔波在补习班，还是和亲朋好友欢聚合家团圆；是潜心阅读，还是壮游山水“大开眼界”？不妨听学子们回顾假期，听听他们度过了怎样的寒假生活。
　　“五老志愿者”十年助学路
　　春节一过，短暂的寒假即将结束。新学期到来之际，曹张一社区10位“五老志愿者”将助学金和崭新的文具送给10名单亲家庭和困难家庭的孩子。十年来的每个寒假，他们都通过这种方式帮助社区里的青少年，用自己的余热温暖着这些成长的幼苗。
　　“鸟巢书屋”社区受欢迎
　　昨日，学生们在“鸟巢书屋”中挑选自己喜爱的图书。寒假以来，由天一中学学生们自发推广的“鸟巢书屋”在塔影苑社区受到欢迎。寒假中的青少年们将自己看完的书籍放到“鸟巢书屋”中，让同住一个社区的同学们相互传阅观看，小小的“鸟巢书屋”成为了寒假青少年在社区交流书籍和相互学习的场所。
　　“马”字的演变
　　“马”字从甲骨文到简体字经过了3600多年的演变，寒假期间，靖海社区青少年在社区书法爱好者的指导下，学写各种“马”字，重新认识“马”。

　　周观察

　　作业我做主

　　和爸妈谈心、陪爸妈工作、
　　每天都要锻炼……

　　重体验重实践，
　　寒假作业“变脸”

　　“和家长一起买年货，了解春节习俗；每天和爸爸妈妈聊天，知道他们的工作内容；每天坚持体育锻炼一小时，如：打羽毛球、跳绳等。”这是锡城一名小学二年级学生的家长收到的寒假作业短信。这种别具一格的寒假作业，今年在无锡的中小学均有出现。和以往的学科作业不同，“变脸”的寒假作业更注重体验和实践。
　　侨谊中学今年的寒假作业很特别，要求初一学生陪父母上一天班、初二学生帮父母做一件事、初三学生和父母谈一次心。初三女生小张告诉记者：“父母平时总管着我，有的时候还会发生争执。平时上课很忙，和父母谈心的时间不多，通过这次寒假作业，我和妈妈利用饭后时间好好聊了两个多小时，感觉更能理解妈妈了。”采访中，初一的学生基本都完成了“陪父母上一天班”的作业。男生小华表示：“和父亲一起工作，我认识到做好一份工作，必须有一定的专业技术和知识积累。我觉得‘爸爸妈妈’系列寒假作业可以拉近我们与父母的距离，让我们明白他们的苦心。”
　　而在梨庄实验小学，学生们同样被布置了特殊的寒假作业，每天要完成一定量的体育锻炼，还要做记录、写心得。“学生在校要求体育锻炼时间不得低于一小时，寒假是体育锻炼的大好时机，这个习惯更不能丢。”该校周校长说。
　　注重体验和实践的寒假作业，受到了许多孩子和家长的欢迎，不少家长都觉得，这样的寒假作业不但减轻了孩子的负担，同时真正让假期发挥了作用。“老师要求带孩子参观一次本地的风景名胜，开学后要汇报。”为了完成这个作业，家长凌先生带着孩子逛了荡口古镇。“孩子收获了很多知识，而且我们之间的交流也多了，我觉得这样的作业形式很新颖、很有意义。”

　　我当志愿者

　　没有去名山大川、没有“攻克”难题，但
　　却做了更有意义的一件事——

　　学生志愿者
　　活跃在冬日

　　“这个寒假我没有去异地旅游开阔眼界，也没有‘攻克’很多参考书，但却做了一件很有意义的事。”回顾即将结束的寒假，省锡中高二学生汪雨青这样告诉记者。
　　这个寒假，省锡中的学生义工社团“欢乐义工”的同学们自发组织环保骑行活动。骑行的起点设在无锡南禅寺，终点为苏州阳澄湖自行车主题公园，全程历时两天。途中，每到一个休息点，学生们都会停下来向市民宣传“绿色出行，低碳出行”的环保理念。
　　和汪雨青一样，这个寒假，锡城许多学生都当起了志愿者。
　　无锡一中的许多学生志愿者来到了中央车站，参加春运志愿服务活动。在中央车站的各售票处、票务中心大厅、候车厅、茶水室、电梯口等地，处处活跃着学生志愿者的身影，他们热心地帮助农民工旅客和老年人使用自动售票机购票，并在人流量大的地方提供必要的引导服务，帮助大家顺利找到厕所、茶水、餐饮店等场所，他们还为旅客扛行李，把他们送进站。“旅客们的行李都不轻，刚开始的时候也不适应，一天下来膀子被拽得生疼，端饭碗时手都发抖。”志愿者小邵说，旅客们为了表示感谢，除了不断致谢以外，有的还给他们买了饮料以表达谢意。“虽然很辛苦，但帮助了别人我很开心！”
　　而这个寒假，除了这些以外，在博物馆、社区、公交站台都不乏锡城学生志愿者的身影。“假期是一个大课堂，对于学生们来说，参加志愿活动，既是一种锻炼，也是一种成长。”省锡中张老师说。

　　校园“留守族”在校园

　　大学校园空空如也，却有一
　　些异乡学子选择留守——

　　不回家过年
　　也是一种历练

　　“寒假在学校，一直是看看书，打打篮球，看看电影，蛮轻松的。”江南大学的印度尼西亚留学生阿里的普通话讲得很流利。
　　抱着对中文的兴趣，20岁的阿里去年秋天刚刚从印尼来到无锡。寒假期间，校园里一下空了，许多留学生要么回国，要么去别的地方旅行，阿里却选择留在学校。“我的奶奶是中国人，但这么多年下来，家里的中国传统基本已经没有了。”阿里说：“我想感受一下中国春节过年的气氛，所以选择留在学校。”
　　春节前，阿里在南长街一家西餐馆找到了一份服务生的工作。“这是我第一次打工，虽然每天只工作3-4个小时，但我感觉还是挺累的。”阿里说：除夕的时候，店里所有的外国员工都到老板家里去过年。“中国的春节真热闹，大家都像亲人一样。”
　　面对着空空的寝室和校园，留守学生忍受着寂寞，却也朝着自己的目标前进。李晓刚是物联网学院大三的学生，家住贵州农村的他，回家一趟火车单程就要坐上一天一夜，还要再转汽车，不过，这并不是小李留校的主要原因。“看书，每天有13-14个小时都在看书。”父母都务农的小李，是家里第一个大学生，他的求学计划不止于本科，还打算考研。“到春节前，学校里连小卖部都全关了，说实话确实挺冷清的，对自己是个历练。”小李说，外语是他的弱点，为了考研，每天都呆在寝室复习。对于小李不回家过年的决定，妈妈的反应是尊重：“你自己决定吧!”年三十晚上，小李打电话回家拜年，母子俩在电话里进行了热聊。
　　“心安是故乡！”小李说，大年三十那天学校请客，留校的学生都聚在一起过了年，别有一种感觉。