【江苏教育网9月9日】近年来，江南大学在总结贫困生资助和“绿色通道”工作的基础上，始终坚持“资助育人”这一主题，秉承“发展性资助”理念，创新资助思路、形式和内容，不断完善贫困助学保障体系，确保2013级新生顺利入学。
——革新工作理念，引领资助前沿化。为拓展资助育人职能，在确保家庭经济困难新生物质资助和经济资助的前提下，学校创新资助工作理念，一改“学校资助——学生受助”的单向输出资助模式，变“保障性资助”为“发展性资助”，更加关注贫困新生的能力建设和精神培育。为此，学校实施家庭经济困难学生“励志强能”工程，通过深化勤工助学体系、创新实践资助载体等举措，注重对贫困生的励志教育和素质提升，通过一系列培训课程和岗位实践，激励和帮助家庭经济困难学生树立乐观向上的精神信念，实现资助、实践与育人的统一，从而全面提升综合素质。
——创新资助形式，凸显资助人性化。学校在资助育人中坚持创新，不断创新资助形式。针对新生群体，学校开展专项资助和隐性资助两种形式。通过银行卡的学费扣除状况和网络助学申请信息的调查，提前调查了解特殊贫困群体学生并给予专项资助。目前，学校为来自受灾地区、患有重病的新生设立了专项资助经费。为避免贫困新生资助的遗漏，考虑部分家庭经济困难新生的心理负担，出于人性化考虑，学校学生资助中心联合信息化中心将定期了解刚入学新生的一卡通消费情况，通过对学生家庭情况了解及学院同学反馈情况，对于消费水平偏低、饮食不均衡的新生，进行隐性资助，尽全力解决温饱问题。此外，学校还根据新生的切实需求，启动“贫困生励志强能计划”，为家庭经济困难新生安排由知名学者、社会企业家和优秀毕业生组成人生导师，对其学习、生活等方面进行关注和指导。
——丰富帮扶内容，推进资助多元化。为保障困难新生顺利入学并解决其后顾之忧，学校提供了内容丰富的资助帮扶举措。资助实时化。在开辟“绿色通道”的同时，学校还为每位“绿色通道”的新生报销来校全额交通费用、为其中特别困难的新生免费发放一套床上用品。据统计，2013年该校共有272名本科贫困生通过“绿色通道”顺利入学，缓交学费近150万元，解决交通费达3.4万元，累计捐赠床上用品100套。资助岗位化。针对贫困新生，学校今年还开辟并预留了350个贫困新生勤工助学岗位，并现场发布本学期校内勤工助学岗位招聘信息，贫困学生可以现场领表申请。截至目前，共为2013级贫困新生提供了353个校内勤工助学岗位。资助配套化。为减轻学生经济压力，方便学生联系，学校还主动联系了移动、联通、电信三家运营商开展免费送手机活动，由贫困学生自主选择使用。四是资助公益化。通过“绿色通道”的入学新生都可以免费领取由广大师长捐赠的专业课本、课外读物等书籍。
——搭建系统平台，实现资助信息化。学校积极采用科技手段，开通并不断完善江南大学迎新系统，学生在来校前即可通过网络注册，了解学校资助情况。同时，借助学校E江南平台，学校启用并研发了学生事务管理系统以服务新生了解资助工作。系统中设立学生资助、爱心超市、勤工助学等版块，用于学生申请各类资助；同时还开设了学生资助、勤工助学群组讨论区，运用学生喜闻乐见的形式，全方位、立体化宣传学生资助政策，努力实现消息发布信息化、项目管理信息化、审核认证信息化和通知结果信息化。
来源于：江苏教育网http://www.ec.js.edu.cn/index.html
