芬兰教育，已经成为教育领域现象级的词汇。芬兰教育对我们来说，既熟悉、又神秘。江南大学教育系特邀芬兰赫尔辛基大学Hannele Niemi教授，开设短期课程，详解芬兰教育，邀请你来参与！

关于课程

主题：着眼未来——芬兰的教育体系和教师教育

教师：HanneleNiemi教授，赫尔辛基大学

课时：15学时

授课对象：教育专业本科生、研究生、教师；对芬兰教育感兴趣的研究者和教师

课程目标：

帮助学员理解芬兰教育的本质精神,能够将芬兰教育体系和世界其他国家的教育体系进行对比研究,理解芬兰教育体系、教育结构、教育实践形成的历史过程及其影响因素

授课方法：

本课以讲授法为主，贯穿以学生中心的学习方式。学员将在阅读指定参考文献的基础上，对芬兰教育体制、教师教育进行分析和反思，并完成指定的任务。

学员将会在学习过程中进行小组合作，分享观点。

授课语言为英语。

课程内容：

1. 国际视野下的芬兰教育体制——为何以及如何？

芬兰教育的价值基础

芬兰教育的结构体系

芬兰教育的管理和监督

国际测评：PISA反映出了芬兰教育的哪些特质？

2.芬兰的课程体系

学前教育、基础教育、中等教育、高等教育和 职业教育、成人教育、通识教育

新国家核心课程

地方课程

课程规划的参与者

3.芬兰教育质量保证体系

测评什么，为何测评？

学生评价

评价方法与评价体系

芬兰国家教育评价中心

评价指标和数据库

4.芬兰教师教育

芬兰的教师教育机构

教师教育的目标与体系

教师资格

教师的专业角色

芬兰教师有何不同？

芬兰教师教育面临的挑战

5.教育信息化在芬兰

基础教育与高等教育中的信息技术发展

移动学习

数字故事

为不同学习者设计的游戏化学习

主讲人

Hannele Niemi博士是芬兰赫尔辛基大学行为科学学院的教授。2003—2009年任赫尔辛基大学负责学术事务的副校长；2001—2003年任赫尔辛基大学教育学院院长。

Niemi教授是芬兰众多国家级研究项目的学术带头人，包括推进教育技术的Finnable 2020项目、21世纪技能在学校（2012—2015），以及芬兰科学院支持的国家研究项目“Life as Learning”（2002-2006）。

她的主要研究领域是教师职业发展、教师教育质量、道德教育和基于技术的学习环境，发表40多篇同行评议国际杂志论文、100多个国际出版书籍的章节和100多篇芬兰语论文。她已经出版数部关于芬兰教育的书籍，如《The Miracle of Education: The Principles and Practices of Teaching andLearning in Finnish Schools》（second revised edition 2016），《Finnish Innovations and Technologies in Schools: Towards New Ecosystemsof Learning》（2014），《Research-BasedTeacher Education in Finland》（2006），《Education as a Societal Contributor》（2007）。

Niemi教授是许多国家（包括挪威、葡萄牙、爱沙尼亚和新加坡）研究委员会的评审员，同时担任众多科学委员会成员（包括欧洲科学基金会、芬兰科学院和赫尔辛基大学）。

Niemi教授与国内许多大学有密切合作，如北京大学、北京师范大学等。此次，江南大学有幸邀请到Niemi教授，专程前来为江南学子详解芬兰教育，希望各位同学、老师积极参与。

课程信息与报名方式

上课时间： 2018年3月12-16日 18:30—21:00

上课地点：江南大学人文学院田家炳楼303

报名方式：

1. 请扫描下放二维码进行报名; 2. 课程组织方将在报名者中录取30人作为正式学员; 3. 其他学员可旁听

结业方式：

全勤+课程作业考评合格

满足以上条件的正式学员，将颁发由江南大学教育系和Hannele Niemi教授共同签发的结业证书