【无锡日报4月24日】四月春光好，读书正当时。今年的4月23日是第29个“世界读书日”，4月也是我国全民阅读月。校园作为“读书人”最集中的地方，阅读氛围浓厚。近期，锡城校园纷纷晒出“阅读达人”“年度读书人物”等，记者采访了两名学生，听他们分享自己的阅读故事和通过阅读获得的力量。

学校“阅读王”：一年借阅图书224册次

“书没有排名，只要适合我、能对我产生影响就是好书。”近日，江南大学迎来第二十一届读书文化节。该校人文学院汉语言文学2101班学生董建广，以2023年全年在图书馆借阅图书224册次的数量成为江南大学的年度“阅读王”，受邀参加文化节活动。这名徜徉书海的男生在正式填报高考志愿前是一名理科生。

学理科，为何填报了中文系？董建广的思想转折点在他的高三时。“其实在高中阶段，我阅读量并不大，文科成绩也远不如理科。”董建广说，高三期间，在读完了陈忠实的《白鹿原》和余华的《活着》后，他发现自己“走不出来了”。两部作品描写了底层人民在时代变迁中艰难求生的故事，也带领董建广触摸到了他不曾经历过的生活。选择汉语言文学专业是董建广深思熟虑后的结果，他的父母同样支持他的选择。

进入大学后，随着知识储备不断丰富，董建广的阅读量开始慢慢提升，涉猎的图书类型也越来越多。“最开始还不知道自己想看什么，通过专业课学习找到了阅读方向。”董建广说。2023年，董建广借阅的书籍涉及哲学、社科、小说、散文、科普以及报纸杂志等多种类型。董建广坦言，这些借阅的书籍中，有他喜欢并坚持读完的书，也有他想“见识”一下的书。

小说一直是董建广的“偏爱”，学习文学史的过程中，他会将所有课本中出现过的小说作家及其作品找来读。“最近刚读完的小说是法国作家图尔尼埃的《桤木王》，花了整整10天。”在阅读作品本身的同时，董建广会去搜索相关访谈，了解是哪些因素影响了这名作家。

虽说开卷有益，但董建广觉得读书很“累”。“每读完一本书，我都会觉得作者脑海中的世界比我所看到的要复杂得多，很想和他们靠近一些。”董建广说，读书改变了他看世界的方式，自己变得爱观察、爱思考、爱想象，生活也变得更有“可读性”。

如今，董建广还在尝试写作。他的灵感来源于不同作家的写作风格和创作方法，“如果写不下去了就换一条赛道，我会一直坚持下去直到找到最适合自己的赛道。”董建广希望自己能在文学路上走得更远。

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