日前，由设计学院承办的江南大学2015社会创新设计国际夏季班在设计学院开营。本次活动受到了来自加拿大和比利时两国多个伙伴院校师生的一致欢迎，17名比利时师生和7名加拿大学生以及15名中国学生的共同参与，参与学生包括加拿大安大略省5所伙伴院校和比利时鲁汶大学THOMASMORE UNIVRESITY COLLEGE、以及江南大学设计学院师生等；活动还同时邀请了社区农业专家钟芳博士、视觉与可持续设计设计师Andrea Mendoza博士、比利时鲁汶大学THOMASMORE UNIVRESITY COLLEGE室内设计系课程协调人NANSI VAN GEETSOM等参与讲座和工作坊全程指导。

江南大学2015社会创新设计国际夏季班以“滋养地球、重建互信”为主题，呼应2015米兰世博会“滋养地球”的主题，意在以中国情境下食品安全危机和信任缺失的特殊情境下重构对食物、农业以及人的行为和体验之间的关系，通过设计干预的介入问题的角度来贯彻与体现社会创新，从而解决复杂问题，并为国际学生提供更具挑战性和多元化的设计命题，以达到锻炼技能、文化交流以及沟通促进的多重意义。

本次工作营的时间安排为两周，第一周主要内容是对设计命题的阐释和拓展，让学生在田野调查以及用户访谈中了解市场现状和用户需求，并将其界定为可以直接导向设计产出的问题和痛点，为后期设计概念发散实施打好基础。第二周设置了设计工具和方法的讲解、小组概念的拓展与深化以及具有一定深度的小组团队合作。在此过程中，不同社会文化和经济文化的学生在一起碰撞思维的火花，运用设计技能和方法对问题提出创新解决方案并将其进行设计优化。同时在两周行程的周末休息时间，为海外学生安排了了解中国文化、考察无锡周边农场等特色文化考察休闲活动，让海外师生在具体的情境下了解中国问题与设计机遇，并使他们迅速有效的融入社会文化中，带来更多专业外的收获。活动过程包括专题讲座、头脑风暴、农场调研、市场调研、用户访谈、参观访问、概念创作、汇报展示等多个环节，通过工作坊的形式向中国、加拿大、比利时三国的学生介绍和传达服务设计在参与社区农业等方面所从事和能够完成的相关工作，以通过此类形式增进国际学生和中国学生的交流互动，在共同完成项目的基础上开展项目合作，促进国际交流的在地化，并在活动过程中安排了中国陶艺彩绘、中国茶文化、中国古书籍装帧等中国传统文化体验活动，进一步增进了活动的文化传播性。

活动过程中不配备志愿者，每一位参与项目的中国学生都是每一组加拿大和比利时学生的当地小伙伴，切身处地的为国外来访的学生解决实际需要的问题，解答他们对于中国文化的关注与困惑，中加比三国的学生通过深入的交流体验了不同文化下的不同思维方式，给整个活动增添了更多文化交流空间。