【江苏教育报7月9日】“这家公司的岗位要求和我在校学习的内容特别吻合。”江南大学设计学院产品设计专业应届毕业生董智钰告诉记者，她已选择一家从事将环保材料回收再生并产出新产品的公司就业。在设计学科核心课程之外，她还学习了媒材基础、绿色设计基础等课程，对环保材料和相关产品设计非常熟悉，“课程融合了设计、材料、环境等多学科内容，让我们就业时底气更足”。

近年来，董智钰所在的江南大学设计学院积极推进以设计为中心的“艺工”学科交叉建设，为学生就业提供更加多元的知识技能储备。这是江南大学推进人才培养供给侧改革、助力毕业生高质量充分就业的缩影。

“我校紧扣学科建设交叉性、专业产业联动性、人才培养贯通性，通过打破传统学科壁垒、强化区域服务赋能、重塑产教协同机制等举措，多维优化人才供给，助力毕业生就业竞争力稳步提升。”江南大学党委副书记倪松涛说。

据介绍，江南大学正深入实施学科培优行动，放大特色优势，推动全面发展，形成以医学、药学、日化、材料等为支撑的食品学科群和以机械、控制、纺织、环境为支撑的轻工学科群，助力毕业生就业竞争力稳步提升，并推进“艺工”“医工”等学科交叉，不断提升人才培养质量。

推动人岗适配，专业和产业的契合度很关键。在江南大学，“专业跟着产业跑”已成为共识。学校紧密对接长三角产业发展需求，不断优化专业结构动态调整机制，2024年新成立集成电路、智能制造、纤维工程与装备技术、数字科技与创意设计等4个学院。同时，在宜兴校区布局环境、化工、材料等专业，在江阴校区新设智能制造工程、电子封装技术、飞行器设计与工程等专业，推动人才供给充分衔接当地产业发展。

“到了江阴，我们专业和地方产业真的特别契合！”“学院和地方的产学研合作更紧密了，不少学生直接就能在当地找到好工作。”江南大学集成电路学院、智能制造学院就业辅导员不约而同地表示，独立建院并成建制搬迁到江阴校区后，学院和江阴本地非常发达的集成电路、智能制造产业实现了精准对接，毕业生的就业匹配度显著提升，“校地供需实现了‘双向奔赴’”。

学科专业的布局使得人才培养质量不断提升。在此基础上，江南大学还积极整合校内外资源，以产教融合形式进一步促成人岗适配。

“训练营的核心内容是安卓开发，授课教师都是来自小米的专业人员。15天的学习中，我感到扎实的专业知识和实践能力非常重要。”江南大学人工智能与计算机学院应届毕业生毛广锟说，通过“小米实训营”的考核，他已收获小米软件研发工程师的录用通知。

江南大学学生工作处处长周伟涛介绍说，在人才培养优化升级的大背景下，江南大学已与800余家企事业单位建立稳定的校企合作关系，定制“小米实训营”“美团江南设计营”“江南大学顺丰班”等，推动更多毕业生通过有组织实习实践实现就业。

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