编者按：日前，为进一步深化内部管理体制改革，促进科研工作内涵式发展，科学技术研究院和社会科学处分别召开理工类和文科类学院(实验室)分管科研工作副院长(副主任)座谈会，就各学院科研工作现状、面临问题及工作举措、对学校科研体制机制改革意见和建议等内容进行了座谈交流。顾正彪副校长在听取座谈后指出：要提高认识，规范管理，充分认识目前科研工作新形势，加强过程管理和监督以确保安全科研;要善于思考，主动谋划，紧密围绕高等学校综合改革的大局，深入探讨科研体制机制改革;要加强科研管理队伍建设，强化岗位意识，提高管理和服务水平;要抓住机遇，直面挑战，实施科技创新驱动战略，实现学校科研工作内涵式发展。

食品学院 刘元法：创新机制 强化队伍 保障科研工作持续稳定发展

当前，国家正在加快科研创新体制机制改革的步伐，如何适应改革发展的需要，实现科研工作内涵的持续提升发展成为我们面临的首要问题。

完善科研平台长线发展机制。在新一轮的国家科研体制改革中，科研平台，包括政府、行业的科研平台对科研发展的基础性作用日益突出。我们要充分利用已具备的平台优势，对平台建设科学布局，平台功能准确定位，按照基础研究、应用研究、工程型、服务型等平台的特征，构建相适应的管理体制和机制，逐步打造特色鲜明、具备持续发展能力的科研平台体系。

引导研究队伍的团队化发展。团队化是保持科研持续发展和科研队伍核心竞争力的关键因素，重大成果培育、顶尖人才培养、科技服务能力提高、对外竞争力提升都需要团队力量。团队组建模式和管理运行模式一直是科研界探讨和思考的问题，要加强在科研团队组建方面的指导，形成完善激励、评估机制，构建具有核心竞争力的科研队伍。

创新产业合作模式和激励机制。随着我国创新型国家建设的步伐不断加快，产业的创新地位和载体作用日益突出，各科研单位的“点—点”合作模式向“点-面-点”转变，单纯校企合作逐渐向校地合作发展，“阵地战”特征十分明显。要大力促进科研工作的产业化融合，其运行模式、管理机制亟待创新，产业合作项目和成果转化的支持激励政策亟需完善。

加强专业化科研管理队伍建设。要结合自身问题，重新梳理科研管理团队，提高管理队伍的专业化、职业化和稳定性，制定政策，完善机制，激励和保障专业管理人员走出去，提高对外联络、对内协调、过程服务能力和水平，保障科研管理工作持续稳定发展。

物联网工程学院 谢林柏：多措并举 突破发展瓶颈

近年来，物联网工程学院在科研平台建设、科研梯队建设、科研立项及成果转化等方面取得了长足的发展，但也面临着亟待突破的现实瓶颈，包括：围绕学科方向形成科研特色、主攻方向尚有待进一步明晰;主动策划承担大型项目的能力亟需加强;科研队伍的综合能力还要加强，青年教师正逐渐成为基础、应用基础研究的骨干，但工程应用能力普遍不足，具有较强工程应用能力的研究队伍趋于老化，特别是能承担大型横向科研项目的队伍面临断层。

为突破瓶颈，着眼于科研工作的可持续发展，学院有针对性地制定了一系列措施：一是加强协同创新，学院成立技术推广中心，由专职教师负责与企业技术合作的联络和推广工作，统筹全院科研力量，努力拓宽研究和合作领域，促进科技成果转化。二是重点加大青年学术骨干的培养力度，实施“唯实青年”计划，创新青年学术拔尖人才的选拔培养机制，帮助其快速成长;并大力推动青年教师的国际联合培养工作。三是加快建设、积极申报国际合作实验室等科研平台，进一步扩大学院主要学科在国内外相关领域的学术影响力。四是推进科研团队制度建设，促进团队方向的凝练和科研综合能力的提升，强化对青年教师工程应用能力“传、帮、带”;同时以新聘教授的科研团队建设为抓手，进一步凝练学科方向、汇聚科研队伍。

药学院 史劲松：围绕团队方向 强化分类管理

团队建设和成果培育是科研工作的重点任务。药学院目前科研团队较少，且团队间发展不平衡，差异较大，因此需要围绕研究方向和团队的特点，科学设定科研工作目标，并采取相应工作措施：

优势基础学科的标志是高水平成果、高层次人才。学院分子药理学团队，基础研究较为扎实，已在国内外形成一定的影响，因此在该方向上的发展目标是要跻身于国家级团队，承担国家重大科技项目，形成高水平论文和科研成果产出，使之成为学院和学校的特色学科。下一步工作重点是密切关注国家的宏观导向与战略布局，积极参与重大方向选题，同时，做好高层次人才培育工作，实施重点支持，为拔尖型人才提供良好的发展空间。

应用学科的核心工作是推进产学研长效合作和创新成果的培育。在制药工程方向，学院已初步形成一支以中青年教师为主的科研、教学团队，科研基础较好，与学校相关学科已形成交叉，并有一批具有产业转化潜力的科技成果。该团队的发展重点是加强技术的推广和成果转化，实施专利知识产权战略，推进与企业的长期合作，致力于具有影响力的科技创新成果的培育。

新建团队的发展关键是方向引导和行业交流。在药物合成、药物分析等方向上，科研团队建设刚刚起步，主要以青年教师为主，部分方向还缺乏带头人。因此，下一步工作的重点是加快团队建设，在硬件和平台资源上给予较大的倾斜，同时加强学科方向的引导，建立与应用基础研究相适应的科研、教学体系。要关注青年教师的发展，力争在资源配置上给予优先支持，积极做好青年教师的项目申报辅导工作，通过承办、协办行业会议，邀请知名学者、著名药企技术主管人士来校交流，组织年青教师到企业参观座谈等方式，了解行业科技发展状况，扩大本学科方向在行业中的影响。

设计学院 张凌浩：思广益 做好科研管理工作

充分认识科研发展中面临的问题，在学院领导、学科团队、青年教师及科研办公室等多个层面进行讨论，集思广益，形成设计学院科研管理举措：

加强学科团队的组织建设，围绕科研议题、项目申报及课题攻关加强交流。团队负责教授进一步加强对团队内年轻教师的指导，并邀请省内、校内有丰富经验的科研大家进行辅导。

加强学院统筹规划，充分利用“产品创意与文化”省教育厅哲社研究基地，进行研究方向规划，组织校际、院际交叉课题招标，努力培育标志性成果。拓展方向和思路，鼓励支持教师申报自然科学基金项目和科技支撑项目，促进交叉融合

推动精细化科研管理。激励新晋副教授、博士教师、在职博士教师潜心研究，充分认识科研对于学科及教师发展的重要性。强化科研绩效考核，评估团队、研究室、实验室建设的投入与绩效，尝试探索教师个人科研业绩考核与群体科研绩效考核的结合。进一步强化在研项目高水平成果的产出管理，规范科研经费的管理使用，宣讲解读好财务政策与制度，在确保经费使用规范的同时，大力推动横向科研项目的开展。

重视科研平台建设，特别是高层次行业研究平台的申报与联合建设，发挥好成功申获的“中国工业设计示范基地”的作用，推动产学研合作，通过产业重大科研项目的开展持续扩大在业内的影响力。加强与中国工程院、产业联盟、行业重点企业及地方政府的项目合作，培育未来科研新的发力点。

人文学院 蔡爱国：提高高水平论文产出率

要主动适应优秀学术期刊对高水平论文的新要求。当前国家社科基金专门资助一批优秀学术期刊，越来越多的优秀期刊对论文发表提出了更高的要求，部分权威期刊明显地表现出单期刊登篇数不断减少、单篇论文更长更深的趋势。要针对当前的大环境，针对学院发展的现状，高度重视提升论文质量的意义和迫切性，鼓励和引导教师更深入地思考、更踏实地开展研究工作。

要重视研究项目开展、研究基地建设等在提升论文质量方面所发挥的重要作用。大力做好组织与发动工作，推动各级各类科研项目，特别是高层次及重大、重点研究项目的申报;进一步加强研究项目执行阶段的监督与推动;协调与助推研究基地建设和研究方向的凝练，努力通过学科整体优化，致力于研究质量的提升。

要充分调动全体教师的研究的积极性，特别是要充分发挥好学术骨干的作用。同时，要加强对青年骨干教师培养，通过组织学院青年学者交流汇报会等形式活动，形成互相交流、你追我赶的良好科研文化氛围，推动工作开展。