为培养造就一大批创新能力强、适应经济社会发展需要的高质量各类型工程技术人才，服务国家新型工业化发展道路，2010年6月，教育部联合有关部门和行业协(学)会，共同启动“卓越工程师教育培养计划”。

2010年12月，在与著名企业家、慈善家，爱国人士唐翔千先生多次沟通和探讨的基础上，江南大学和唐翔千专项教育基金签约合作创办君远学院。2011年4月28日，江南大学君远学院正式揭牌成立。

耄耋之年的唐翔千先生一直关心君远学院建设，多年兴办经营企业的经历，使唐翔千先生深切地认识到人才是办好企业的根本，唐先生两次向时任国务委员、现任国务院副总理的刘延东同志写信表达他余生最大的心愿就是帮助办好君远学院，为国家的“卓越工程师教育培养计划”尽些微薄之力。刘延东同志批示称赞唐翔千先生以90高龄仍倾心关心祖国教育事业，这种精神值得称道。

在唐先生的推动下，2011年8月君远学院机械工程及自动化(机械电子工程方向)专业正式被教育部批准成为“卓越工程师教育培养计划”试点专业。

卓越培养 创新教育教学计划

三年来，君远学院以社会需求为导向，以“面向工业界、面向未来、面向世界”的工程教育为理念， 在课程体系建设、实践教学基地、素质教育等方面进行了有益探索，初步构建起“厚基础、重实践、强能力、求个性”的人才培养模式。

(一)以社会需求为导向，构筑独特人才培养体系。学院实施“3+1”教学模式，优化培养方案，突出实践育人;结合“e时代”网络教育平台，开设卓越课程，打造适应现代高等工程教育理念的课程体系;与高新技术企业开展深度产学研合作，构筑校外实习基地，探索“导师制”、“项目小组制”和“顶岗制”等实践教学组织模式，把课堂教学、工程训练、企业实习与科研项目有机结合，完善合作培养的长效机制。

(二)以实践教育为抓手，拓展课外创新发展渠道。充分发挥学院江苏省“机械工程专业基础实验教学示范中心”、“江南大学机械工程大学生创新实践基地”、实习工厂、数控培训中心等校内实验实践基地的资源优势，打造教学与科研一体化的学科实践平台;通过 “全国大学生挑战杯”、全国和全省大学生机械创新设计大赛、全国和省大学生力学竞赛等多种科技创新比赛，促进教学与科研互动。

(三)以君远书院为载体，深化传统文化教育内涵。创新育人模式，以“君远书院”为载体，坚持“创新、爱国、实践”的理念，整合校内外优势资源，全面实施科技人文融通计划、生涯发展辅导计划、领导力培育计划、传统民族文化培养计划等核心计划，通过素质讲座、实务培训、社会实践、成果分享等系统模式推进素质教育。

(四)以国际合作为依托，开阔学生全球发展视野。君远学院致力于培育具有国际化视野的创新型高级工程技术专门人才，在上海唐君远教育基金会的支持下，设立“君远海外交流基金”，每年开设德语培训班和英语口语培训班，每年资助君远学子赴美国田纳西大学参加“精益企业”培训项目。并与德国、法国高校合作开展选送研究生项目和联合培养项目。首届君远毕业生中有4 名学生被录取为德国德累斯顿工业大学研究生，与法国综合理工教育集团工程师学院的“3+1+2”模式的合作也正在进行中。

经过三年“卓越培养”，学院在人才培养方面取得了累累硕果。据不完全统计，几年来君远学子先后获省部级以上奖项31项(其中国家奖2项)，以第一完成人申请专利10项。首届毕业生毕业率、学位率、就业率均达100%，多名同学进入世界五百强企业工作;继续深造率53.3%，其中8名同学考取了浙大、北航等985重点大学。

深入思考 塑造品牌再起航

经过三年崛起式发展，君远学院在本科教学改革的道路上写下了浓墨重彩的一笔。君远学院的人才培养模式得到了唐先生和上海唐君远教育基金会的高度认可， 2014年6月在原来4000万专项基金和200万奖教学金的基础之上，追加捐助400万“君远卓越基金”。但随之也进入改革攻坚期和发展关键期，高校办学与社会经济发展的联系愈加密切，企业对学校在人才培养等方面提出了更高的要求，“零适应期”人才获得社会各界的一致认可。继续深化改革、创新发展是学院面临的重要课题，塑造君远办学品牌新征程已经开启。

(一)深化卓越内涵，推动模式创新。坚持“以人为本”，尊重学生个性化发展，推动“3+1”教学模式转向“3+X”教学模式，为学生提供多种发展规划，让“卓越工程师计划”逐步延伸至企业、教育、科研等多个领域。

(二)优化师资配备，筑梦启航发展。坚持“引进来”和“走出去”，引进聘用具有丰富实践经验的企业高级工程技术人员任课或担任兼职教师，有计划派出教学骨干深入企业挂职或兼职锻炼，锻造高水平的工程型师资队伍;建立健全优秀学子奖励机制，完善启航奖学金制度。

(三)加强合作力度，助力海外深造。丰富国际合作内容，加大校际合作力度，设立专项基金扶持优秀学子走出国门、继续深造。

(四)鼓励创新实践，培养工程应用能力。进一步发挥校内外各级各类创新实践平台作用，鼓励学生全员参与，培养创新转化能力和实际动手能力，使学生毕业前跨过“实践”门槛，更好适应社会需求，增强学生就业的主动性。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。作为江南大学首个以社会贤达的名字冠名的特色学院，君远学院的成立发展，对于探索面向新世纪产业发展所需的工程人才培养新模式有着深远的意义。经过三年的发展积淀，今天的君远学院正在新的起点扬帆 起航，谱写“卓越工程师教育培养”的新篇章。

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唐氏家族与无锡

无锡羊尖镇严家桥唐氏，为四千多年前唐尧的后裔。唐氏祖籍常州府武进县，世称毗陵唐氏，自奉宋朝翰林院检讨唐华甫为始祖。祖先唐荆川，曾任明朝兵部侍郎。明朝末年，唐氏第11世中的一支移居无锡，到唐懋勋，已是第16世。唐懋勋(1800-1873)，号景溪，唐英年的父亲唐翔千的太曾祖父，被现在的唐氏子孙后辈尊称为景溪公。他善于经商，当年在无锡经营“唐时长布庄”，生意相当兴隆。1860年，唐懋勋为了逃避战乱，携妻儿老小来到严家桥，在集市中心双板桥堍开设了一家“春源布庄”，跨出了唐家在严家桥这块风水宝地发祥、发家的第一步。

来到严家桥的唐家，先后开设唐氏仓厅、“同济典当”、“德仁兴茧行”、“同兴木行”、“同济栈房”等。到20世纪初，唐氏家族进一步拓展事业，在上海、无锡兴办起一个又一个唐氏工商企业，如著名的庆丰纱厂、协新毛织厂、丽新纺织印染厂、九丰面粉厂等。后唐氏家族将重点选择在香港发展，现今唐氏家族的后代，已遍布海内外，有许多人成了名闻海外的著名实业家。

唐英年已故祖父唐君远，曾是上海市政协副主席。唐英年父亲唐翔千为香港著名实业家。1974年，他在香港第一个打破美国棉垄断市场的局面，成为首位使用大陆棉的香港厂商。改革开放以后，唐翔千大力投资国内，在上海、新疆、广东等地建立了一系列企业。唐翔千先生还当选为第七届全国政协常委，是香港特别行政区基本法咨询委员会委员。

唐氏家族一贯重视文化教育，有着良好的传统，自严家桥小学兴办以来，唐氏仓厅每年都有捐款。1934年，唐家出资疏浚永兴河，当时无锡许多报纸都登载了唐家这件大慈善事业。

君远学院：君子修行 当着眼于长远

书院是古代高层次的教育机构，由私人出资或民间集资自办。继承了古代中国重视藏书修书的文化传统，坚持教育和学术兼顾，学风纯正，自主管理，课程设置合理，以学生自学、师生之间的自由研讨为主要教学方式，成为我国古代高等教育的典范。

2013年6月7日，江南大学君远书院成立，唐英年先生与无锡市副市长华博雅女士共同为君远书院揭牌。

君远书院以生为本，负责大学生思政教育与人文素养教育，侧重于学生的思想引领、行为养成、人格塑造和实践锻炼，系统开展学生独立思考、批判性思维、道德伦理、职业谋划、人际交往、组织领导力和社会适应性等能力的培养，造就一批具有深厚人文底蕴、活跃创新思维、扎实专业知识、宽广国际视野的高素质机电工程人才，以适应经济社会进步与人的全面发展的需要。