从教时间短暂，实在没有什么拿得出手的成绩跟同事分享。思来想去，唯一值得一提的，是我也曾经做过一次班主任。那是在2007年，根据学院委派，我做了汉语0703班的班主任。时间已经过去很久了，很多事情都忘了，谈一点还能够记得的故事吧。

班主任好歹是个主任，所以多少有点权力。其中最能体现这种权力的，莫过于任命班干部。不过，我主动让出了一部分，我让他们自己选，他们选出来人儿，我来分工和确认。班干部就是这么产生的，中间因为特别的原因略作调整之外，基本没有啥太大的变化。这群班干部，团结着这个班，引领着这个班，事情都是他们做的，所以在将来，这个班的班级记忆中，主角应该是他们。

在我看来，班干部的主要任务，是奉献。关于这个，我们从一开始就达成了一致，这个一致，一直持续到毕业。关于奉献，我印象最深的，是班级的学委，一个叫丽雅的小姑娘，成绩一直是班级第一名。大四的时候，忙着复习考研，然后不知怎么了，那段时间工作指令特别多，工作做了，书就来不及看，有人告诉我，小姑娘都急哭了。有人还告诉我，有同学劝她关了手机，专心复习，但她还是坚持手机开机，生怕误了同学们的事。那时候我就是觉得，这才是我的学委的样子，全然没想到，得赶紧把学委给换了。果不其然，后来成绩出来了，她没考上。这时候我意识到，我可能错了，并且错得很离谱，有什么比一个学生的前程更重要的呢?又后来，一年之后，她考上了自己想上的大学。所以，大家的心可以放下了，但我放不下。这个事情，我搁在心里已经很久了，特别是她重新备考的那一年，这个事儿在心里显得特别重。有一次去北京，我想请她吃饭来着，其实我的意思是想谢谢她，谢谢她最终考上了研究生，可惜那天她没空，那就这样吧。

在我看来，需要奉献的，还不仅仅是班干部。我也跟他们提了我的想法，我觉得作为一个班主任，这个想法是不必藏在心里的，幸好他们也赞同我的想法，然后就有了“全班都是志愿者”的口号。于是，在岁月静静流淌后的一天，我就有机会看到若干张照片，有他们去老人院的，有他们去各种大会服务的，穿着一种为志愿者特别制作的背心，颜色是红是黄已经完全记不清了，但能记得很清楚的，是那些青春的脸。说到这事，就要特别提到，三院合并的时候，文学院资料室的图书没人帮着整理，我就说，志愿者们，看你们的啦!他们就成群结队来把事情给做了。当时因为忙，我甚至都没时间到书库去看他们一眼。很久之后，我才看到他们自己拍的现场照片，邋邋遢遢的样子，配着的聊天记录说是很快乐!今天，在这个场合，作为他们的班主任，我提这个事，目的是给这帮傻孩子一个迟到的公开的口头嘉奖，和一种发自内心深深处的怀念。

当然，做班主任，还可以借着机会跟他们一起做有趣的事，以此来假冒年轻。所以对我来说，班主任这份工作倒不是奉献，而是获得。我们一起爬山，一起骑行，一起烧烤，一起通宵卡拉OK。有一次全班爬惠山，我早早来到山脚下，伸长脖子等着他们，黄昏时分，再定定地目送他们远去。我还想请他们中午吃素面来着，可惜时间不凑巧，等我们赶到那座寺庙的时候，已经是冰锅冷灶了，于是就留下了遗憾。

在这些或大或小的遗憾中，他们走向不同的远方，各自经历，各自奔波，各自承受。而我则留在了这里，仿佛是他们刻下的印记。