6月26日中午，教师卓越中心组织了“午间沙龙：教师卓越工程项目交流会”，来自我校8个文科学院的18位课题组的老师参加了本次交流，比利时Thomasmore学院副校长Wim dewindt、教务长Rita van elsen和家具室内系主任Nansi van geetsom一行应中心邀请也参加了交流研讨。

各课题组主持人从转变教学理念、精心设计课堂教学环节、改进教学方法、提高学生的学习兴趣和能力等方面汇报了项目研究的进展，并向大家分享了他们取得的系列研究成果。人文学院王树洲副教授认为教学质量提高最重要的是教师要以学生为本，加大教学投入，衡量一个老师的水平有个两方面：一是学术水准，另一方面是教学能力。课堂教学要能够把思想性、知识性、启发性和趣味性结合，使学生想学、喜欢听课。设计学院巩淼森副教授向大家介绍了他的“研究型双语教学工作坊课程教学探索”，他认为进行双语教学改革有两方面的要求：教学内容要有吸引力，教学方式要灵活，这样学生才有动机去学。通过双语教学的探索，发现学生们的潜力是很大的。参加工作坊教学的比利时Thomasmore学院的系主任Nansi也积极发言，她说：很高兴有这个机会参与讨论，双语教学这门课要结合实际的需求，设计要联系实际，学生才能在处理事情时得到成长。通过课堂教学改革，学生不仅向教师学习，学生之间也相互学习。刚开始的时候学生不敢用英语说话发言，到后来学生能在课堂上用英语流利表达，进步很大。各位老师畅所欲言，大家对教学中遇到的一些问题进行了探讨，有的青年教师还与向大家分享了他们如何准备公开课的体会。

比利时Thomasmore学院的教务长Rita van elsen女士也作了发言，她说：很高兴有这个机会参加中心的活动，我很努力地去听大家的发言，我们遇到的很多问题和挑战是我们共同拥有的，也是共同关注的，我们要研究如何改进教学方法让学生能够投入学习。非常高兴贵校教师卓越中心把教学研究作为立项项目形式来进行，并且给予经费支持。会后，比利时Thomasmore学院代表团一行三人还与中心成员进行了友好交流。（教师卓越中心）