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我校报道入选2015高等教育教改足迹

发布日期：2015-12-30 来源：党委宣传部文：张青；审核：陈琳

对中国教育来说，2015年是承上启下的关键一年。这一年既是国家十二五规划的收官之年，5年来的教育发展成效，需要接受社会各界的验收；这一年又是教育规划纲要的期中大考，许多新推出的改革举措，正面临时间的检阅。

对江南大学来说，2015年是学校“十二五”规划、“攀登计划”的收官之年，也是全面深化综合改革、推进依法治校的关键之年。这一年，我们满载收获，分享喜悦，在改革的道路上探索前行，“天下江南人”凝心聚力，昂扬奋进，奉献智慧和力量。

2015年，我校在《中国教育报》上刊发的3篇报道《好学风，说理不说教》、《“众创空间”里的创业精彩》、《在艺术课堂中传承民族文化》入选2015高等教育教改足迹，成为入选报道最多的高校。其中，《“众创空间”里的精彩创业》入选2015高等教育关键词之六：创新创业教育。
《中国教育报》2015年12月28日10版——
《盘点2015高等教育十大关键词》

关键词之六：创新创业教育

【相关阅读】
《大众创业万众创新，大学生如何发力》5月11日

《一场整理梦想的“聚青春”》7月13日

《“众创空间”里的精彩创业》8月17日

习近平总书记指出，新常态下，创新是中国经济发展的新引擎，要采取更加有效的措施把创新引擎全速发动起来，要致力于发挥创新驱动的原动力作用，更多支持原创型企业及充满活力的中小企业，促进传统产业改造升级，尽快形成新的增长点和驱动力。

从教育的角度出发，在大众创新、万众创业的宏大时代背景下，高校、政府、企业和大学生自身应如何作为？在黄淮学院举办的“创新创业·大家谈”国际论坛上，来自各行业代表围绕“双创”教育，进行了深入对话。海内外专家讨论认为，除了学校要创建良好的制度和平台保障创新创业教育发展外，政府和企业也需承担保驾护航的重要职责，为大学生创新创业提供支持、扶持、助推等行业支撑。当然，作为高校创新创业的主体，大学生更应该有足够的心理准备、清晰的认识和精心的准备。

在国家战略层次的推动下，大众创业的脚步从未像今天这样急促，万众创新的号角从未像今天这样嘹亮。2015年，不少高校积极试水创新人才的培养方式，力图构建创新创业教育的新坐标。江南大学立足地方特色，推动校企合作，共建“创客空间”；紧抓痛点，拓展服务保障；主动融入市场，优化孵化环境。实践证明，“双创”育人效果显著。

不可否认，当下大学生创业的成功率很低，高校创业教育尚存在诸多不足之处，校地、校企多级联动机制也需进一步完善。但创新创业的方向不同，目的地终归是一致的。其实，创新的本质就是探索未知，如果没有走错路，哪里会发现新的路？

相关链接：
1、http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzAwODc2MDA2Ng==&mid=447342089&idx=3&sn=582d9d102c178e3f14ae8b5797d65bbe&scene=23&srcid=1229suzUtar7HWnrr9WIIaKu#rd
2、http://china.jyb.cn/high/gdjyxw/201512/t20151228_647981.html

阅读（）（编辑：张青）

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