5月24日下午，江南大讲堂2013年第二讲于我校图书馆三楼报告厅举行。云南大学生命科学学院博士生导师周鸿教授走进“江南大讲堂”，作了主题为“生态文化、生态文明与生态文化传统”的讲座。党委宣传部部长李佳敏主持讲座。

周鸿教授的讲座内容包括生态文化与生态文明、用生态文化建设生态文明和生态文化传统——中国村寨风水林三个部分。

周教授首先详细阐发了文化的生态学、文明的生态学内涵、生态文化的内涵，以及生态文明的内涵。她说，生态学是一种科学的思维方法，也是认识自然、适应和改造自然的一种世界观和方法论。真正使一个古代文明彻底消亡的原因，是支撑这个文明的自然资源的彻底破坏。生态文明是社会文明与支撑文明的环境高度和谐的文明，是高效的循环经济、社会公正、生态和谐相统一的新型社会。生态文明的标志是社会生态系统生态功能的健全、生态系统健康和社会中人群的健康，人人享有生态福利、生态公正、生态正义和生态义务，社会能提供生态安全保障的可持续发展的人类文明形态。

生态文明可分为生态物质文明、生态精神文明和生态政治文明。周教授认为，生态政治文明是引领一切的火车头。另外，她还阐述了关于生态健康的观点：生态健康是人与环境关系处于和谐状态的健康状态，包括了人体和人群的心理和生理的健康；生态健康也包括了人对自然环境和社会环境的适应能力；生态健康还包括人对生态道德的操守；生态健康包括了生态系统的健康、区域环境的安全与健康、人居环境的健康、人体健康等多个层面。

讲到生态文化传统时，周教授以中国村寨风水林为依托，从中国村寨风水林生态文化传统、生态文化传统的传承与政策诱导、乡规民约上做了具体阐释。她说，把生态意识上升为民族意识和全球意识，关键在于生态教育——全民教育，全程教育，终生教育。

讲座结束时，周鸿教授以汉、俄语双语的形式向在场师生送上了自己的原创小诗——《水》，并对在座学子予以鼓励。

周鸿教授是我国最早研究生态文化和生态文明的学者，中国科学院生态环境研究中心客座研究员、中国森林风景资源评价委员会委员、中国可持续发展研究会环境专业委员会委员、2000年地球奖环境教育奖获得者。主持国家自然科学基金5项，已出版14部专著、80多篇论文、200多篇科学普及文章，所授“人类生态学”课程被评为教育部素质教育精品课程。(新闻中心)