5月8日下午，我校“研究型大学本科教学研讨会”在行政楼B305会议室举行。校党委书记武贵龙、副校长冯骉、教务处以及各学院教学院长、专业负责人出席会议。会议由冯骉副校长主持。

本次研讨会是贯彻落实党的十八大和学校第三次党代会精神的一次重要的本科教学工作会议。会议围绕学校第三次党代会提出的“到本世纪中叶把学校建设成为特色鲜明的研究型大学”发展目标，结合我校本科教学工作实际，对学校开展研究型本科教学改革的现状与发展进行了认真的研讨与规划。

会上，教务处处长崔宝同、副处长陈安军、谢卫忠、许群分别作了题为《研究型大学本科教育的本质与创新》、《研究性教学—研究型大学课堂教学趋势》、《研究型大学本科教学评鉴》、《研究型大学招生工作的思考》的专题报告，从研究型大学的本科教育变革与创新、课堂教学模式改革、教学质量评鉴、招生宣传工作等方面，宏观把握与微观分析相结合，勾勒了一幅以“研究型大学建设”为目标的江大本科教育发展蓝图。

听取汇报后，武书记做了总结发言。他强调，要牢固树立人才培养在学校各项工作中的中心地位，始终把提高人才培养质量作为学校发展的生命线和根本使命。武书记指出，特色鲜明的研究型大学建设要求学校本科教学必须重视以下几点：一是教师对本科教学的重视程度直接影响“江南梦”的实现。不仅主观上要认识到位，客观上学校也要在评价、考核、激励制度等方面做出政策调整，创新教学工作评价考核制度，鼓励教师全心投入教学。二是加强教师队伍能力建设，提升教师教学能力，让学生成为研究性教学的主体；优化管理干部队伍的能力素质，推进教学改革步伐；加强教师队伍能力，为建设研究型大学提供招生生源质量保证。三是深化教学模式改革与课程建设。要转变传统教学思路，创新教育教学理念，通过课程设置和教学创新，强化探究式学习、批判性思维等能力的培养。四是重视教风学风建设。高校教师肩负着立德树人的根本任务，要牢固树立正确的教育教学意识，做到全员育人、全程育人、全方位育人。

武书记最后强调，实现“教育梦”、“江南梦”要求每位教职工不仅要有思考有认识，关键还要有行动，虽然有困难有差距，更要树立信心，有进取精神和团队协作精神。他要求各学院、各单位、各条线组织开展形式多样的“建设特色鲜明的研究型大学”的研讨会议，同时希望广大教师能立德树人，重视教学、关爱学生，把更多精力投入到教学与人才培养上来，切实提高教育教学质量，为建设研究型大学迈出江南筑梦的坚实一步。（教务处/摄影：陈祖健）