为进一步深化教育教学改革，构建新型本科人才培养模式，提高人才培养质量，我校新一轮本科人才培养方案修订工作已于2011年上半年全面展开。为了切实做好新方案的论证工作，近日，由冯骉副校长带队，教务处处长崔宝同、副处长张光生和教务处相关科室的人员组成调研组，先后走访了化学与材料工程学院、物联网工程学院、理学院、外国语学院、机械工程学院等学院，就全校性公共课程的课程设置、教学过程中存在的不足与问题、未来如何改革以及改革的主导方向、怎样改革实践教学来提高学生的实践能力等有关问题进行了专题调研和交流探讨。
此次调研工作得到了相关学院领导的高度重视与大力支持，各有关学院的院长、党委书记、教学副院长以及相关课程的骨干教师积极参加调研交流，他们就本学院开设的公共课课程教学中存在的主要问题、课程建设与教学改革的基本思路、实践教学环节的安排、不同专业学生的知识需求等问题进行了比较广泛的交流与讨论，并结合学院自身的教学特色、师资力量、教学场所等软硬件条件，为学校新一轮本科人才培养方案的修订工作建言献策。
公共课程教学涉及的学生面广、影响范围大，是本科人才培养方案的重要组成部分，也是学校扎实推进通识教育的重要支撑。学校希望各相关学院在现有工作的基础上，能够认真研读国家和江苏省的相关政策，深入开展调查研究工作，充分吸收学科带头人、教学骨干和广大师生的意见及建议，根据人才培养的新形势新要求，进一步明确公共课程的建设方案，为培养个性化、多样化、创新型、全面发展的优秀人才打好扎实的基础。
本次调研工作起到了上下交流、沟通、研讨的作用。通过调研，学校将新形势下我校教学工作的改革新思路传达到基层教学单位，同时，学院在教学工作中亟待解决的实际问题、对教学工作的中肯建议也进一步得到学校层面的重视，为新一轮本科人才培养方案修订工作的顺利开展奠定了良好的基础。目前，各相关学院已向教务处提交了新一轮本科人才培养方案的公共课程设置与教学改革初步方案，教务处将与相关学院进一步进行深入研究，以确保高水平、高质量地完成我校新一轮本科人才培养方案的修订工作。
调研会现场（一）
调研会现场（二）
调研会现场（三）
调研会现场（四）
