10月23日下午，理学院在钱楼201会议室召开教师大会，副院长曹菊生向全体教师传达全校“慕课”专题研讨会精神，向老师们宣传推广“慕课”理念。学院全体领导和专任教师参加了会议。

曹菊生副院长首先传达了全校“慕课”专题研讨会精神。研讨会上，教务处崔宝同处长介绍了近年来全球范围内“慕课”发展历程和学校的一些设想和举措。信息化中心介绍了我校教育信息化对“慕课”的应对。纪志成副校长在研讨会上希望“所有一线教师、教学管理人员和教育技术人员通力协作、攻坚克难、共同探索实践，走出一条适合本校特色、彰显江大品牌的‘慕课’之路，在优质教育资源全球共享的大潮中保持竞争优势。”

随后，曹菊生副院长利用PPT向老师们详细阐述了“慕课”课程内涵、课程理念、教学形式以及对传统大学的影响等内容，并向老师们介绍了北大、南大、重大等几所知名高校在“慕课”方面的探索与实践。他形象地指出，基于信息社会的第三次教育革命已经来临，十分钟左右的教学视频，在车站候车的时间就能打开电脑进行学习，可以做到随时随地自主学习。

在经过集中学习后，老师们印象深刻，进行了热烈讨论。有刚从海外学成回来的年轻老师坦言，这是他第一次接触有关“慕课”的知识，觉得“慕课”预示着教育领域有发生颠覆性变革的可能性。它也许不会取代大学校园教育，但向大学教育提出一个问题：如果知识可以从互联网免费获得，我们大学得提供什么才能把学生留在课堂上？有上课经验较为丰富的老师则说，“慕课”提供了一种全新的知识传播模式和学习方式，与以往的网络教学及传统的教学方式有本质的区别，这不仅是教育技术的革新，重要的是带来教育观念、教育体制、教学方式、人才培养过程等方面的深刻变化。有位新教师说，“慕课”最吸引他的特点是共享。“幕课”使社会大众不但可分享这些优质资源，更可以通过网络领略国际一流大学的精品课程。也有些老师担心，因为“幕课”面向的是大规模人群，因而其内容质量就更要精益求精，对于制作不宜盲目追风，一定要规划好，有足够的能力和资源才能着手制作。

正像崔宝同处长指出的“我校作为教育部直属、国家“211工程”重点建设高校，加入这场教育变革大潮，开展本校‘慕课’建设工作已成为大势所趋。” 相信学院的老师们与“慕课”有了一次“亲密的接触”后，必将对“慕课”的发展给教学带来的机遇与挑战，有更好的认识和理解。（理学院）