会上，陈书记全面介绍了会议的“加强内涵建设，提升教学质量”的主体报告，主要分为三个部分：即“十一五”以来本科教学工作回顾、本科教学工作面临的主要问题和“十二五”期间本科教学的主要工作。在介绍学校主题报告的同时，陈书记结合学院教学工作情况，对照学校要求的各项主要指标，肯定可学院在以往教学工作中的成绩和亮点，同时找出学院差距，明确努力方向。作为承担基础课重任的院系之一，她指出数学、物理等课程深化分层次教学模式是课程组织形式的改革重点内容，要改革教学方式方法。包括基础课教师在内的所有教师，应该注重教学质量和学术水平的提高。陈书记最后认为，如果把本科教育质量作为立校之本，学校的生命线，那么理学院的生存与发展同样得益于本科教学质量的提升。

曹院长在总结时提出，学院将认真贯彻会议精神，指导即将召开的学院教学工作会议；要借鉴南京理工大学等三所高校的有益经验，确定课程改革思路，采取各项举措。他认为，要提高教学质量，就要同时提升“教”与“学”两个方面。，因而，希望每一名教师、管理人员都要吃透会议精神，明确在加强内涵建设中的责任，凝聚课程改革共识，努力实践，为提升数学、物理公共课和专业课教学质量作出应有的贡献。（理学院）