3月28日下午，物联网工程学院班主任工作部署暨培训会议在院B222顺利召开，全体班主任、各年级辅导员，以及2011级班主任助理出席了本次会议。

张菁燕副书记首先做题为“2012年物联网工程学院学生工作计划”的报告。报告并从四六级通过率、补考率、科研参与人数、考研就业情况、唯实导师报名情况、海外交流、学习型宿舍等指标分析了各年级现状，强调了各年级的工作重点，对在优秀学风创建和学业辅导员活动中表现优异的班级和个人进行了表彰，对近期缺勤迟到、合理使用电脑的抽查结果进行了通报。

张书记详细阐述了新学年学生工作计划。2012年，物联网工程学院学生工作组将紧密围绕学校、学院党政中心工作，以创建优良学风为核心，以大力实施“学生工作质量工程”为牵引，以“主体性教育、差别化指导、亲情化服务、制度化管理”为工作思路，切实履行好教育、管理、服务的学生工作职能，为培养综合素质高、就业竞争力佳的优秀工科大学生做出不懈努力。思想引领方面，以扎实有效的学生党建为龙头，夯实强基工程；以特色鲜明的主题教育为载体，提升综合素养；以切实有效的个性化服务为工作要求，关注每一位学生的发展。成才服务方面，加强基于专业的创新创业实践平台建设，培养创新力，增强就业力；探索基于“卓越工程师人才培养”的学风建设机制，培养工程力，提升学习力。队伍建设方面，加强学习、交流、研讨，提高科学化管理水平。另外，张书记还介绍了学生工作的分工、班主任津贴和奖励办法以及年度优秀班主任评选情况，并以来自美国和英国教授的两封邮件为例，与班主任们探讨高质量人才培养方法，号召全体班主任树立管理与教育并重的工作理念、以服务学生发展为目标，提高专业化、科学化管理水平。

校心理健康教育中心主任奚晓岚老师做了题为“大学生常见心理问题判别与危机应对”的专题报告。报告结合真实生动的案例，从大学生常见心理困扰、心理疾病（心理障碍）、大学生心理危机早期发现和干预三个方面进行了详细阐述，指导班主任正确地识别、恰当地处理学生的心理危机。

随后，倪松涛书记发表讲话。他指出要从三个方面做好班主任工作。要根据工作职责、岗位要求规范工作，梳理工作重点；要根据专业建设要求、人才培养目标做好工作，进行教育引导；要根据学生、班级不同需求做好工作，实现个性化帮助。倪书记强调班主任不仅仅是班级的管理者，而且是广大学生的欣赏者、关注者、支持者和引领者。最后，倪书记代表学院党政领导对各位班主任的辛勤工作表示感谢，并预祝新的一年我院班主任工作取得更大的成绩。（物联网工程学院）