课程是教育信息化的最终落脚点，离开了信息技术与课程的深度融合与创新，教育信息化的成果很难落到实处。为了解决教育信息化推进过程中在教学方面的重点与难点问题，把握教育信息化的前沿，推动研究的深入开展，江苏省哲学社会科学重点培养基地江南大学教育信息化研究中心在暑假期间以 “信息技术与课程融合创新”为主题，开展了系列课题的征集活动，共征集课题14项。

2015年9月12日教育信息化研究中心在人文学院207会议室召开了14项课题的开题报告会。会议邀请了南京师范大学李艺教授、华东师范大学顾小清教授、江南大学社科处处长刘焕明教授、江南大学陈明选教授、田良臣教授、杨启光教授、王小根教授担任开题报告专家委员。教育信息化研究中心全体成员以及相关的教师和研究生旁听了论证会。

此次开题论证会所报告的研究主题包括信息技术支持下的网络知识发展与服务、问题解决型教学模式与方法、理解性教学与评价、教师发展发展网络建构、学习分析五个方面的研究内容，从网络学习、混合式学习、课堂教学、非正式学习四种教学模式等方面从多维度、多层次对教学技术与课程的深入融合创新展开了研究，重点研究信息技术在教育中应用时所蕴含的规律、方法，关注信息技术与课程有效融合的理论与实践；通过信息化教学设计的理论与方法创新，达到构建新型课堂、促进学生教师发展的终极目标，最终实现信息技术与课程教学的深度融合与创新。14个研究涉及教育学、教育技术学、认知心理学、数据挖据与分析等多个专业背景，在为期一天的交流、分享与探讨的过程中，通过专家的指点与同行的评论，将每一个研究推向深入，也实现了多学科背景的深入交融。

江南大学社会科处处长对本次开题论证会以及研究做出了高度的肯定，并期待研究中心能够以此为契机，产出大量高水平的研究成果。教育信息化研究中心主任陈明选教授期望各位研究者能认真听取和思考专家和同行的意见，进一步夯实和完善研究设计，高质量完成每一个课题。并强调在以后的研究要进一步通过以项目驱动的协同创新，推动教育信息化研究中心的快速发展。

江南大学教育信息化研究中心是江苏省哲学社会科学重点培育基地，始创于2004年的江南大学教育学院信息化教育研究所，2009年为了满足信息化发展需要成立了信息化教育研究中心，2012年3月1日为了整合资源，凝聚力量，将信息化教育研究中心、区域教育研究中心统合成立了江南大学教育信息化研究中心。中心一直致力于教育信息化基本理论与战略、信息技术与课程融合创新、数字化学习环境和学习资源三个方向的研究。本次开题答辩会的召开为本中心今后的研究课题的开展和科研工作的进行起到了巨大的推动作用。

会议现场（一）

会议现场（二）

会议现场（三）