本站讯12月４日—6日，由全国高校教育学院（系）协作会主办、教育学院承办的全国高校教育学院院长工作研讨会在我校举行。

来自北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学等60余所高校的近80位教育学院院长围绕“新时期高校教育院（系）的改革与发展”这一议题进行了研讨。

如何调整高校教育学院（系）的组织结构，如何进行教育专业人才培养模式改革，如何充分发挥教育学院（系）在教师教育中的功能，大家围绕这些社会各界和学者们广泛关注的问题交流了各自的思考与实践。北京师范大学张斌贤教授在大会主题报告中，对影响高校教育学院发展的因素进行了梳理，指出目前教育学院存在着人才培养目标虚置、专业设置与培养环节和社会实践脱节等问题，提出高校的教育研究要深入基础教育第一线，高校教育学院（系）要提高人才培养的能力、解释问题的能力、解决问题的能力。我校教育学院院长陈明选教授在“教师教育一体化的理论与实践探索”的主题报告中，对教师教育一体化的核心理念和实践措施进行了总结，提出的“按终身发展要求规划职前教育，用职后教育资源反哺职前教育”的教师教育一体化的探索模式引起与会者的关注。（教育学院）