为进一步加强学生科技创新能力培养，鼓励学生利用学校和学院的创新教育平台，充分发挥专业特色，更好地开展大学生学术创新活动，3月18日下午，学院学促中心邀请到了社会学系副教授王金元、李俏和辅导员赵光荣，为学生们带来了一场“爱学术、爱创新”科研项目培训会。参与培训会的有即将申报各项科研课题、社会调查专项的申报人，也有慕名而来的大一“小鲜肉”，他们渴望着能对学术科研领域多了解一分。
赵光荣老师先就“如何进行科研项目立项”展开了讲解。她结合近几年学院科创项目开展的具体事例，生动而详细地介绍了大学生创新创业训练计划项目、“挑战杯”全国大学生系列科技学术竞赛课题组如何开展立项活动，包括活动的申报、立项、实施、报销工作和注意事项等。赵老师总结，科技创新项目的研究、实践过程，是锻炼团队协作能力、提升学术研究能力的重要平台，也是检验专业学习成果、提高个人实践能力的重要载体，希望同学们能够把握机会、珍惜机会，踊跃参与学术研究活动。
李俏老师就“如何撰写调查报告和学术论文”做了讲解。李老师分别就调查报告的引言、调研方法、调研结果及分析、讨论、附录等几个方面进行了详尽的阐述。李老师讲到，课题的选择要集时效、新颖、价值于一体，题目要大小适度 ，做到“小题大做”。内容作为主干部分，需要在设计合理的基础上避免空谈，追求细致和实际效用。最后，李老师强调做研究应该学会运用科学的方法，在科研工作的过程中，注意培养自己的观察能力、数据分析能力和思维能力。
王金元老师是无锡老龄科学研究中心的主要负责人，2015年他主动与分团委联系，合作开设了院级大学生创新训练计划项目“老龄科学研究专项”。学院多组学生团队深入研究老龄工作中的热点难点问题，产生了一批优秀的研究成果，为无锡市老龄工作实践和老龄事业发展提供了可资参考的意见与建议。培训会上，王老师为在2015年无锡老龄科学研究中荣获优秀论文的学生团队颁奖，他鼓励同学们多读书、多掌握文献、多参加学术活动，体验科学研究的富厚内在和魅力。
近几年，学院在科研创新创新人才培养和提升学生综合素质方面也取得了不俗的成绩。学院努力营造科研创新氛围，充分发掘和树立优秀团队典型，以榜样的力量引导号召大家积极参加大学生科研创新活动中去。
学院举办学生科研创新项目培训会
李俏老师讲解“如何撰写调查报告”
王金元老师为2015年无锡老龄科学研究优秀论文学生团队颁奖
