【教育部网站5月3日】 近年来，江南大学依托“四个平台”，精心打造“第二课堂”活动，深入推进素质教育，促进学生全面发展。
搭建道德讲堂教育平台，加强社会主义核心价值观引导。围绕社会主义核心价值观内容，创新“道德讲堂”形式，设立“唱歌曲”、“学模范”、“发善心”、“诵经典”、“送吉祥”、“向德鞠躬”等环节，推动道德教育入脑入心。改革“道德讲课”内容，培育挖掘宣传普通人的道德典型，以平凡的道德典型感染教育带动学生。利用“党的模范故事汇”、“情景剧”、“现身说道德”等方式，增强讲授效果。加强宣讲队伍建设，大力培育和挖掘一批有思想、有口才的专家学者、老干部、老党员和身边道德模范、身边好人等，形成道德讲堂宣讲团，制定讲授计划，确定宣讲人员。
搭建科技创新实践平台，推动创新创业能力建设。出台《关于深化创新创业教育改革的实施方案》，通过实施弹性学制、完善课程体系、深化教学改革和加强师资建设等系列举措，提高创新创业教育水平。聘任专业教授、实训导师、企业家等170余名创业导师，指导创业实践，提供创业见习岗位。建立诸多众创空间，推送成熟项目，打造“江南式创业孵化链”，提高创业项目成功孵化率。与无锡市南长区政府、国家大学科技园签署创业合作协议，出台优惠政策扶持大学生初创企业。设立创业工作专项经费，用于创业教育改革，设立大学生创业基金，为初创企业提供资金支持。与十余家机构合作，为创业学生提供法律、人力资源、财务管理等服务，完善创业服务保障体系。
搭建体育精神培育平台，提高学生身心素质。创新体育仪式，校级比赛中奏唱国歌与校歌，加强学生爱国主义、爱校荣校情感的培养。设计舞龙舞狮表演，激发学生对民族文化的兴趣。颁发带有特殊意义图案的奖章，传递乐观向上、奋发有为的体育精神。开展各类体育赛事，改革赛事内容，全年赛事按照国内外赛事标准，精心设计，体现比赛的竞争性。精心打造校级运动会，创新比赛形式，鼓励师生踊跃参加。组织高水平女子足球队校园巡游赛等品牌赛事，引导学生参加体育锻炼。
