【中国新闻网11月23日】 11月21日上午，恰逢江南大学设计学院建院55周年之际，江南大学设计学院整理了一路走来的发展思路和成果，举办“中国现代设计教育回顾与展望”高层论坛。来自日本、国内的设计领域的学者专家和江南大学设计学院师生，共计300多名人士参与论坛。
会前，江南大学设计学院院长辛向阳教授向大家介绍了参会嘉宾，有中国工业协会刘宁会长，清华学院美术学院博导柳冠中教授，原香港理工大学设计学院本科负责人林衍棠教授，湖南大学设计艺术学院赵江洪教授，同济大学设计艺术研究中心主任林家阳教授，江南大学设计学院前院长过伟敏教授，日本千叶大学研究生院渡边慎二教授，浙大国际设计研究院副院长应放天教授等诸多学者专家。
江南大学副校长高卫东教授在会前致辞上表示，江南大学设计学院自1960年创办以来，经历了从日用轻工产品造型美术设计专业、造型美术系、工业设计系、设计学院等不同发展阶段。这样的发展历程既是设计科内在发展规律的必然，也是设计在民生和经济建设中所发挥的作用不断深化的体现。作为中国最早的一批开展设计教育的院校之一，江南大学设计学院的校友活跃在国内外的学界和业界，为设计教育和产业发挥着自己的积极作用，担当着属于自己的使命和责任。同时，作为江南大学设计学院校友，中国工业协会刘宁会长赞同高卫东副校长的观点，某种意义上讲，江南大学设计学院的历史是中国现代设计教育的历史缩影，也从某个侧面反映了中国现代工业和经济发展的进程。会前致辞上，南京艺术学院党委常委何晓佑教授感谢母校对他的培养，作为毕业30年的他感慨万分，预祝本次论坛的成功举办。
清华学院美术学院博导柳冠中教授在会上认为，中国“制造业”的快速工业化虽然获得了很大的成就，可是社会型“产业链”和“工业文化意识”并没有在整个社会运行机制中积淀和成熟。中国需要坚持自主创新，调整产业结构，乃至“创新”产业结构，从“产品型经济”向“分享型的服务经济”转变，才有可能实现由“加工型工业”向“中国制造”，再向“中国制造”的历史性转变，将我国建设成一个创新型的国家。柳冠中教授对“产业设计”的本质的理解是，重组知识结构、产业链，以整合资源，穿心产业机制，引导人类社会健康、合理、可持续生存发展的需求。柳冠中教授呼吁，我们在培养具备抽象思维能力的人才的同时，耕耘、改良组织机制，共同构建我国经济转型升级，人类可持续发展所呼唤的“设计教育体系”。
同济大学设计艺术研究中心主任林家阳教授在会上认为，中国教育之所以不能跻身于世界一流，是因为中国教育存在教师缺乏实践经验、缺乏专业知识、教育导向不明确等问题。在提到“设计文化”时，浙大国际设计研究院副院长应放天教授表达心中的担忧，面对社会上复古文化的流行，应放天教授认为这是对创新的冲击，文化的生命力在于创新，复古文化的背后隐藏极度的不自信，这是中国设计的一个倒退。
