【太湖网12月2日】为做好少数民族学生教育管理工作，江南大学从大处着眼、小处入手，积极探索教育管理新途径、新办法，着力把少数民族学生教育管理服务工作做实、做深、做细。
一是强化统筹，组织领导到位。完善工作机制，成立校民族工作领导小组，全面统筹全校少数民族学生教育管理工作；规范工作制度，实施"校院联合、专人负责"的责任制度和联动机制，设立校少数民族学生管理工作办公室，由新疆内派教师负责少数民族学生日常工作，二级学院明确专人负责民族学生教育管理工作的落实和对接，构建"年级辅导员——学院少数民族工作辅导员——学院党委副书记——学工处少数民族学生管理办公室"的少数民族学生教育管理服务工作网络，着力夯实管理服务基础。
二是强化教育，思想引领到位。充分发挥基层党团组织作用，通过党组织生活、团支部学习、党团支部共建等形式，组织民族学生开展形式多样的学习活动。举办少数民族学生政策宣讲会、少数民族学生转型教育报告会，引导少数民族学生树立责任意识和感恩意识。发挥学生党员的先锋模范作用，鼓励党员学生与少数民族学生结成"一帮一"对子，不断提高少数民族学生思想政治觉悟。发挥朋辈力量，落实开展"学业辅导员"计划，对少数民族学生开设学业帮扶"基础课堂"班，组织教师单独辅导，制定精准化的课程体系，帮助学业困难学生提高成绩，优化学习考评机制。邀请超级演说家艾力参加少数民族学生"共话成长，放飞梦想"座谈交流会，与学生畅谈大学，促进学生励志前行；邀请新疆少数民族大学生教育管理基地努力曼老师来校讲座，在少数民族学生中做好政策宣传与解说。
三是强化关爱，生活保障到位。认真落实"奖、贷、助、补、免"一体化资助体系，全面覆盖少数民族家庭经济困难学生，优先推荐少数民族家庭经济困难学生到勤工助学岗位；设立临时困难补助，方便家庭经济困难学生，特别是少数民族家庭经济困难学生随时根据需要申请。充分尊重少数民族习惯和风俗，定期召开少数民族学生座谈会，努力提高管理服务水平；"校长在线"、"校长面对面"等渠道与活动优先解决少数民族学生的问题和困难。大力促进民族团结，弘扬民族文化，学校划拨专项经费为少数民族学生举办古尔邦节、诺鲁孜节等庆祝活动。办好清真食堂，专门聘请维吾尔族厨师，严格控制食材的采购渠道，坚持"售价不变、质量不变、服务不变"的三不变原则，倡导"饭里有爱"的服务情怀。
