【新浪网5月9日】项目名称：“蒲公英”青少年发展项目
承办单位：江南大学法学院“蒲公英”项目团队
本项目面对家庭经济困难的青少年展开，项目分为两大部分进行，旨在通过发展型的项目模式来帮助经济困难青少年，使其通过自己的付出得到物质和精神上的提高。一方面通过社区自助书屋的设立来为经济困难青少年提供勤工助学岗位，以及扩充他们的知识储备；另一方面借助书屋自身带来的经济效益来反哺对象青少年，利用书屋吸引来的资金为他们设立兴趣培训课程，以弥补因经济困难而造成的教育缺失，促进其全面发展。
“助人自助”原则：该项目打破传统的依靠经济补贴来帮助经济困难的青少年的模式，采用“授人以渔”的方式，让青少年通过对社区的回馈和劳动来得到应有的报酬。
发展式教育：除了经济收入，该项目会对项目青少年进行各种兴趣培训，如开展书法、绘画兴趣班，保证对象青少年的全面发展。
持续推广性强：借助书屋的广告宣传效用招商引资，与政府有关部门合作，以社区为依托，资金和管理得到充分保障。
公益传播效应：书屋书籍来源依靠捐赠，受益人群不局限于青少年。兴趣培训以大学生为主体进行公益教育。
宣传示范作用突出：书屋命名为“蒲公英”，作为项目的标志性建设，分布于无锡市各社区。利于提高市民对项目的认知度，达到宣传示范效果，利于推广。
