【江南晚报7月8】（晚报记者 徐婕妤/文）暑假已经开始了，长达两个月的假期里，学生除了要完成各科目的暑假作业还会收到一张“暑期实践表”。暑期实践是否必须要参加？参与怎样的实践合适？参加实践的同时应该注意些什么？记者对此采访了一些家长、学校和社区。
实践不是硬规定但希望学生积极参与
对于参与社会实践，有的家长对此很支持，认为出发点是好的，如果有合适的活动会鼓励孩子参与其中，有的家长却认为暑期孩子有很多的安排，社会实践更多是流于形式。育才中学的祝佳老师告诉记者：“暑期社会实践其实是一个软性的要求，并非强制规定学生一定要参与实践。有一些学生因暑期返乡等原因不能参与实践，都是可以理解的。有时学校会联合社区共同举行活动，学校发放实践表更多的是希望学生在假期能积极参与实践，去接触社会并获得锻炼。”
有的家长因为居住的社区硬件条件不够无法组织实践而犯难。各社区组织的社会实践并未设严格的限制必须是本社区的学生，如果自己所在的社区不能参与可以到就近其他社区或者亲友所在的社区参加实践活动。
不同的年龄段适合不同的实践
据江南大学团委的魏珍吉副书记介绍，今年暑期上报到团委的社会实践仅校级的就有一百多个团队，每个社会实践团队都会安排相应的导师，但是实践从策划到实施还是由学生自主完成的。尚行社的大三学生袁霞今年将和她的队友赴山西静乐县支教。“我们的团队已经是第五年去山西参与支教活动了。支教之前我们做了大量的准备，支教的计划，队员的选拔和各自负责的内容，还要跟师范的老师学习授课等。这是一个自我挑战的过程。”
不同于大学生，中小学生参与的活动相对范围要小很多。“学校安排暑期实践活动的时候，会对不同年级的学生提出不同建议，比如环保类、文化体验类、锻炼类等。所有的建议汇总列出了一个菜单，由学生和家长根据实际情况进行选择。每个班级的辅导员老师也会安排临时的假日小队，在志愿者的陪同下带领学生参与活动。”扬名中心小学的蒋晓丽老师介绍说。
滨湖区月秀社区的尤丽娅书记说：“社区通过多个假期的活动实际情况，根据家长QQ群里的反馈也在不断调整假期实践活动的安排。比如今年暑假我们计划招募18名中学生管理员，每天下午2点到4点协助管理社区活动中心的图书室和健身室，让他们能实际体验一下社区服务工作。”
实践的同时也要注意自我保护
在积极参加暑期实践的同时，老师也提醒学生要提高防范意识，注意自我保护。尤其是未成年学生，在公共场所或参加大型活动时，不要随意离开领队自由行动；留意紧急疏散路线，防拥挤踩踏；保管好随身携带的手机、相机等贵重物品，注意防盗。
