【江苏教育3月18日】为深入学习贯彻党的十八大精神，大力弘扬雷锋精神，江南大学采取四项举措，将雷锋精神内化为品格、外化为行动、转化为常态，确保雷锋精神“学到深处、落到实处”。
宣传引路，三级联动助推学雷锋活动普及化
学校制定《学雷锋活动宣传方案》，进一步加大学雷锋活动的宣传力度，校、院、班级三级组织协同开展宣传活动，通过学雷锋主题演讲、读书征文、诗歌朗诵、报告座谈等多种形式，集中开展学雷锋主题党日、主题团日、主题班日等活动，引导广大师生成为新时代雷锋精神的传播者、弘扬者和践行者。同时利用LED电子屏、校园广播，组织观看雷锋题材的电影、书籍、雷锋日记等方式宣讲雷锋精神，大力营造学雷锋教育活动的浓厚氛围，将学雷锋活动推向高潮，扩大宣传覆盖面。
实践引领，三大行动推动学雷锋活动生活化
学校坚持倡导学雷锋活动生活化、真实化，希望同学们在实践中让雷锋精神内化为一种生活态度和生活方式：开展“我与雷锋同行”志愿服务行动。以深化志愿者服务为有效载体，学校组织学生志愿者，突出“关爱他人、关爱社会、关爱自然”主题，有计划、有组织地开展与外来务工子女和身边需要帮助的人“手拉手”结对子、到社区帮助孤寡老人、帮助残疾人等服务活动，使学雷锋活动得到有效拓展、延伸、传递；开展“学雷锋、我行动”社会实践活动。全校上下广泛开展“学雷锋讲节俭光盘在行动”等系列社会实践活动，号召全体学生从节约每一度电、每一滴水和每一张纸做起，以实际行动践行雷锋勤俭节约的美德；开展“学雷锋岗位树新风”行动。组织全校各勤工助学岗位工作的学生，在工作岗位推行“一声问候、一张笑脸、一杯热水、一次性告知、一站式服务”的“五个一”工作制度，不断提高办事效率，发扬爱岗敬业精神。
政策引导，三项评比力促学雷锋活动常态化
通过系列政策引导，该校把学雷锋活动融入到大学生日常学习、工作之中：把学雷锋活动与大学生思想道德建设相结合，逐步尝试将学雷锋活动纳入大学生综合素质评价体系，将学雷锋活动与大学生评奖评优、入党考核相结合；每年开展一次包括“道德之星”在内的“十佳大学生”等评比，对评选出的先进人物事迹进行宣传；开展“雷锋特称团支部”创建申报和评比争创活动，以争创“雷锋特称团支部”、争当“雷锋式”先进个人为主要抓手，让新时代雷锋精神引领大学生思想道德建设。
典型引航，三类导学确保学雷锋活动实效化
学校积极发挥先进典型的示范和影响力，努力搭建平台、拓宽渠道，激励青年学生争当雷锋精神新时代的传人：树立榜样示范学。学校通过“优秀班主任”、“十佳大学生”评选等活动，倡导和树立身边的典型，用身边人、身边事教育广大学生，感受榜样的力量。如学生们学习老师们的爱岗敬业、无私奉献；学习宿管阿姨的热情、热心；学习“学习促进中心”开展学业帮辅同学的友爱、关心；集中设点现场学。组织各学院在社区、校园食堂、教学楼等地点集中设点开展事迹宣讲、帮困解难等活动，现场为师生群众提供热情帮助；舆论引导立体学。在校bbs、e江南、团委网站开设专题专栏，集中宣传报道学雷锋先进典型，确保学雷锋志愿服务活动更加生动。
