育人：精心谋划积极实践

学校始终坚持“质量兴校”，不断加强人才培养的内涵建设，坚持育人为本、德育为先、能力为重、全面发展，注重培养拔尖创新人才，探索多样化的人才培养模式。成立卓越中心，提升教师教学水平；成立至善学院，培养拔尖创新人才； 调整专业布局，加强专业内涵建设；改革勤工助学，增强学生职业素养；加强体育工作，培育学生体育精神。五年来，江大学子在“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、全球“红点”设计大赛、全国大学生数学建模竞赛等比赛中屡获大奖。

学科：需求导向主动调整

学校通过凝练学科特色，促进学科融合，不断提升学科核心竞争力和整体办学水平。以需求为导向，促进学科交叉融合发展，启动“生物过程优化与控制研究中心”等五大学科交叉研究中心建设，其中4个中心已获批部省级重点实验室或工程中心；主动调整，服务地方主导产业发展，2007年以来，学校相继组建成立了医药学院、环境与土木工程学院、数字媒体学院、人文学院、物联网工程学院和江南大学无锡医学院。

科研：完善机制协同创新

学校坚持“高起点、高水准、有特色”，围绕科学技术前沿和经济社会发展的重大问题，面向行业和产业发展的核心共性问题，结合区域发展的重大需求，适应社会主义文化建设的迫切需求，全面提升协同创新能力，突破重大科研项目。学校在农产品深加工、生物技术、发酵工程、食品科学等领域拥有雄厚的科研实力。建有食品科学与技术国家重点实验室、粮食发酵工艺与技术国家工程实验室、江南大学国家大学科技园等五个国家级科研平台，以及轻工过程先进控制教育部重点实验室、经编技术教育部工程研究中心、物联网应用技术教育部工程研究中心等25个部省级科研平台。

原文刊载：http://paper.jyb.cn/zgjyb/html/2012-09/24/node_7.htm

《中国教育报》2012年9月24日6版“科学发展 成就辉煌”——教育部直属高校改革发展成果特刊”