【人民网江苏视窗3月11日讯】（记者王伟健姚雪青）“让更多人能享受到优质的教育，光靠政府力量是不够的，需要注入社会力量办学；一条途径是发展民办大学，还有一条是集中社会资金提升大学的教育质量。”3月11日，全国人大代表、江南大学教育发展基金会理事长王武在接受记者采访时谈到江南大学的经验时介绍，该校一方面节约开支，一方面通过中外灵活办学等灵活项目的建设来改善软硬件条件，还建立了教育发展基金会“来源节流”。
　　
　　 国家按照学生规模拨给一定的财政经费；基金会每年进帐大约几千万。这笔钱怎么花？
　　
　　 “要环保、要低碳，一定要把钱花在教育上。”王武介绍，学校通过电子网关对每个房间的用电进行实时监控。学生宿舍的剩余电量会通过手机和电子邮件发送到学生手机上，不强迫每间宿舍安装空调、浴室通过刷卡控制用水量、夏季的图书馆通过水源热泵进行降温。该校每年的水电支出目前约为1300多万，在全国同等规模高校中“算是比较低的”。
　　
　　 在王武看来，科教文化等公共事业与老百姓的生活、工作息息相关，融入到社会各方面而无所不在。通过学校中一系列开源节流的活动，学生培养了节约、环保的意识，走上社会后也将会影响到更多的人。
　　
　　 对于教育、医疗等社会事业而言，如何在公益性与商业化之间达到平衡呢？
　　
　　 对此，王武的看法是，第一需要以公益性为主、第二需求可以进行市场化操作，“举个例子来说，义务教育以及涉及重大科技、国防安全、文化社会等基础、重点课程等，需要由国家来办，通过国家财政给予保障；而对于部分技术型、文体等方面‘锦上添花’的课程，交给市场来办更为合适。”