【科技日报3月8日讯】：在江南大学，校园里常见的“长明灯”、“长流水”现象已再无踪迹。不仅如此，如果你下班未关电脑，第二天上班就会收到警示通知；谁擅自打开消防栓取水，后勤处长手机就会自动收到短信报警……

2月26日，记者在江南大学采访时了解到，学校利用网络、通信、信息、控制等前沿技术，自主设计开发出一套数字化后勤水电管理系统平台，有效破解了节约型校园建设的难题。在学校后勤处，田备处长向记者细算出了这样一笔账：江南大学每月节电3万多度，节水上万吨，按照一户居民月平均用水量20吨、用电200度计算，节约的水电分别可以供50户居民用上一年和三个月。

2008年9月，国家建设部原副部长、中国城镇供水协会会长李振东在考察江南大学节约型校园建设工作时称赞道：“走了全国许多地方，江南大学的水电数字化管理平台在全国高校里是最先进的。理想中的节约型校园就得这样建。江南大学探索出的成功经验，值得全国学习与借鉴！”

理念先行节能降耗科学发展。

近几年，江南大学一直处于快速发展时期。在中国大学排行榜上，学校的综合实力由2002年的128位晋升至2009年的68位，成为国内发展最快的高校之一。

特别是2005年总占地面积3125亩、建筑面积90多万平方米的江南大学新校区逐步投入使用后，随着校区条件的改善和教育资源的同步投入，在新校区内学习生活的师生人数大幅增加，能耗设备数量也大量增加。“当时，如何有效地利用校内资源，更好为师生服务、为教学科研服务，成为摆在学校管理层面前的一个重要课题。”江南大学有关领导对记者说。为此，自2005年起，江南大学以新校区使用为契机，创新地提出建设“高起点数字化节约型校园”的目标。

江南大学校长陈坚教授说：“大学需要经营，在学校快速发展时期，如何通过管理有效地降低成本和提高效率，是高校科学发展的大问题，学校必须树立成本意识与效率意识，精心地运作和管理学校的各种资源，把节约资源、控制和降低办学成本作为学校科学发展的重要抓手贯穿学校各项工作始终。”

2007年，教育部下发了《关于开展节能减排学校行动的通知》，要求全国各级各类学校积极参与“节能减排全民行动”，大力推进节约型校园建设。江南大学认真贯彻落实教育部文件精神，将节能工作与学校日常工作的安排统筹规划，严密组织实施，通过全校范围内广泛宣传发动，营造浓厚的节约氛围。

通过学习，在全校广大师生中很快形成了三个理念：节约的水平体现学校发展的质量；节约的习惯体现学校师生的素质；节约的举措体现学校管理的水平。节能降耗、节约资源逐步内化为广大师生的自觉行为。

制度保障转换机制量化指标

浪费的行为往往源于制度的缺失。建设节约型高校，必须深化改革，建立强有力的体制机制和政策体系，形成长效机制。为了配合高起点数字化节约型校园的建设，江南大学不断创新和完善管理体制和工作机制。全校建立了节能降耗指标体系、监管体系、考核体系和节能节水目标责任制。

学校先后修订出台了《江南大学水电管理办法》、空调使用申请制度、大型室外设备申请制度、装修施工安全用电制度等制度。通过推行“水电承包，计量收费”、“定额使用、超额自理、谁使用谁付费，收支两条线”的管理机制，把水电使用置于制度管理之下。学校还建立了统一协调的管理机构，在后勤管理处增设了水电管理科，成立了江南大学水电管理与节能工作领导小组，成立了江南大学节能研究所，妥善处理体制、资源、环境、教学、科研方面用水用电的矛盾，把节能降耗、建设数字化节约型校园作为共同的追求目标。

建设节约型校园需要政策的引导和严格监管。江南大学通过制定创建节约型校园的目标责任制，将节电、节水的目标，分解到每个学院，每个学科组，做到人人有责、人人负责。对节约措施进行交流推广。各学院、处室、办公室负责人为建设节约型校园的第一责任人，并将计划指标的执行情况列入年终考核目标。