3月28日，南京大学、东南大学、江苏大学、教育部高校教师网络培训中心等一行20余人来我校教学评估与教师卓越中心访问调研。江南大学校长办公室主任张光生、教学评估与教师卓越中心主任梁惠娥、副主任杨延、主任助理袁久刚及全体工作人员热情接待了来访人员。

上午大会交流，张光生作了热情致辞，并从发展目标的制定与实施、人才培养的实践与探索、师资队伍的优化与完善、特色学科的建设与发展、学科资源的整合与提升、办学资源的经营与创造、办学声誉的拓展与提升七个方面作了校情介绍。他表示，我校将会不断向各兄弟院校学习先进经验，努力提升自身办学水平。

梁惠娥作了《创新驱动教师教学发展 改革提升教育教学质量》的报告，她介绍了中心的工作理念、组织架构，并就高教研究、教师培训、教学评估、资源建设等方面积累的经验、取得的成效、面临的困惑等作了分享交流。她表示中心将以学校“十三五”规划和综合改革方案为引领，着眼于学校发展建设，争取将中心建成对外示范引领，对内切实服务于教育教学的教师发展示范基地。

下午分组研讨，来访人员分别围绕教师培训和教学评估等方面进行了交流。南京大学教师教学发展中心副主任施林淼表示我校教学评估与教师卓越中心做出了自身特色，值得各高校借鉴和学习。南京财经大学教师发展中心副主任戈晓毅充分肯定了我校在教师教学发展方面所取得的成绩，并用“架构大，举措实；建机制，构思巧；拓通道，眼光远”十八字概况了教学评估与教师卓越中心的工作特色。期间，来访人员还参观了我校图书馆、数字交互学习实验室、教学沙龙及录播教室等。

此次研讨有效促进了高校间的深入交流，为我省校际间的教师教学发展合作奠定了良好基础。

大会交流

张光生主任致辞

梁惠娥主任作报告

分组研讨

合影