【无锡日报10月18日】2017全国大中学生励志公益演讲于日前在江南大学文浩馆举行，此次演讲由江南大学和新东方教育科技集团主办，新东方无锡学校协办。演讲嘉宾便是新东方创始人、新东方教育集团董事长俞敏洪。在与江大学子见面前，新东方无锡学校召开媒体见面会，俞敏洪谈了大学生就业难题、家庭教育问题，以及如何培养大学生成为一个有价值的人。

■高校人才应对接新型企业需求

今年，全国高校毕业生总数达795万人，比2016年又多出30万人。俞敏洪提到目前的就业市场呈现“两头缺”情况。“两头缺”即企业缺人才、大学生缺工作。他认为，造成这一现状的主要原因是大学教育并没有跟上社会的变迁以及高科技发展所带来的对人才的不同需求。俞敏洪以新东方教育集团为例，“新东方最缺的是与高科技、智能化教育相结合的人才，包括学计算机、电脑工程的人才，更重要的是他们会不会操作并应用现有的科技手段。”

每年新东方要招聘近一万名教师，但在俞敏洪看来，如今，即使是师范院校的毕业生能够直接当老师的比例也不高。据他介绍，新东方从招聘、培训一位老师到最后的上岗，一般需要半年以上的时间。“学生入学后并不把当教师作为一项有前途的事业，不少学生到了大三、大四才认识到当老师不错，在真正踏上岗位之前，他们并没有做好充足的准备。”

新型企业的兴起需要的是一批具备新知识的人才，这促使学校进行改革。对此，俞敏洪认为应对之策有二，一方面是企业走进大学去讲课。“最重要的是让企业去讲需要什么人才以及这些人才应该具备什么样的专门知识。另一方面，大学也要积极调整走向社会，让学生具备在未来社会工作的能力。”

■大量课程可改成无教材课程

技术迅猛发展，知识飞快更新迭代，如何培养学生在未来成为一个有价值的人？俞敏洪认为，大学除了进行一些经典的教学之外，大量的课程应该改成无教材课程。课本不会触及当下正在发生的是事情，无法做出回应。大学教师应该具备随时随地采集最新的知识和做法的能力，然后迅速把这些内容和做法传递到课堂中去。教学过程中还要让学生自己学会更新知识的能力和方法，培养学生的创造力、想像力、终身学习能力等。

此外，创新的教育形式在中国的学校依旧占据很少的一部分。目前的考试评价体系并没有改善教育系统，反而令现在的老师们注重教学大纲及教学生如何考试，教学中的创造性和自发性消失了。课程设置并没有探索如何让学生成为一个完整的人。他认为，在学生“修炼”好唐诗宋词、数学等基本功后，学校应该把STEAM作为主流学习。此外，对中国学生来说，同样重要的还有体育和身心健康。“传统的学校教育方式已经将学生和社会分离开来，我们更多的是帮助塑造学生的精神个性。学习成绩具备一定的重要性，但需要在成绩与学生发展之间找到平衡。”

在谈到家庭教育问题时，俞敏洪笑称，后悔只生了两个孩子，应该多生几个。现在很少有家长能够把孩子幸福快乐地成长放在学习前面来认真对待，这就促使学生极少能够拥有快乐的能力。“孩子们童年的快乐如果被剥夺了，那他可能一辈子的快乐都被剥夺了。现如今我的压力如此之大，但我还能保持快乐的能力，是因为我在农村长大。虽然当时条件艰苦，但并没有其他方面的压力，这样的环境使我成长为一个拥有快乐个性的人。”

本文来源于：无锡日报http://epaper.wxrb.com/paper/wxrb/html/2017-10/18/verList.htm

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