为了提高我校青年教师教学基本功，10月23日教学评估与教师卓越中心邀请了马克思主义学院陈绪新教授为2017年新入职教师做了“教学课程设计怎么才能满堂彩”的专题报告，传授有效教学课程设计的方法和技巧。

陈教授从学生喜欢什么样的课程导入培训主题，以设问的方式提出新教师在课程设计时需要思考的三个基本问题：我们要去哪里？我们如何到达那里？我们怎么知道到达那里？随后，他的报告从课前必备的十二要素、讲好课的十二关键、课程设计的5大技艺对教学设计三个基本问题进行了声情并茂的讲解。

讲座最后，他又以自己多年的教学经历勉励新教师追求不能止于“教学匠”，要把成为教学名师、学术大师、教育家作为自己追求的目标，确立“以学生为本”的教学理念，坚持“以研促教、以教促研”的道路，围绕教材讲“活”课。最后还就新教师提出的初登讲台需要注意的问题进行了详细解答。

此次讲座引导青年教师利用学习心理学、交往理论、思维导图构建教师自己的融合记忆、思维、想象的三维立体教学模式，为青年教师拓宽了课程教学设计的视野，也为他们走上三尺讲台增添了自信。

主讲人陈绪新教授