近日，我校公益图书馆一楼展厅正展出《扎染艺术设计与制作》《古代陶瓷赏析》两门公选课学员作品，一件件样式精美、各具特色的扎染制品与泥塑陈列其中，前来参观的师生均赞不绝口。
“艺术课堂”文化育人项目是我校坚持“文化铸校”发展方略，整合文化资源，整体规划活动内容与载体形式，持续精心打造的文化育人平台，具体通过“舞台课堂”“展馆课堂”“通识课堂”“实践课堂”四大载体，达到以文化人的良好教育效果。《扎染艺术设计与制作》《古代陶瓷赏析》两门公选课作为“艺术课堂”通识教育课程，于2017-2018学年第一学期首次开设，也是学校首个艺术实践类公共选修课。整个课程通过情境教学、动手制作，让学生在感悟、体验中华传统文化的同时完成可呈现的“作业”，并通过课程作品展的形式进一步扩大影响，提升“艺术课堂”的传播广度。
《扎染艺术设计与制作》课程由纺织服装学院张毅、谭莹、崔荣荣三位老师授课，《古代陶瓷赏析》课程由设计学院贺文忠老师讲授，主要向学生介绍了扎染、陶艺两个非遗项目的历史发展及材料、技法、工艺流程等内容，学生通过课程的学习均完成了属于自己的一份作品。参加这两门课程的学生来自不同的学院、专业，他们大多是出于兴趣与好奇而选择报名，经过选修课的系统学习，加深了对扎染与陶艺浓厚的兴趣，对中华传统文化也有了更为深刻的理解。一位来自环境设计专业的学生说：“陶艺选修课给了我另一种文化感悟，给我的环境设计带来了更多启发。传统文化是根，只有抓住根，设计才能向更高处进步。”一名纺织工程专业的学生也表达了将扎染应用于纺织品图案设计中的希望。谭莹与贺文忠老师也都对学生的态度表达了赞许，他们表示，虽然学员们在扎染与陶艺制作方面零基础，但是很有灵性，学习态度端正，经常为了制作成品下课后也留在教室，在短短几个课时内都出色地完成了各具特色、天马行空的作品。谭莹尤其指出，扎染的失败率并不低，然而这些学生均没有出现失败的情况。贺文忠对于课程效果非常满意，他认为提升学生的美术素养、增进学生对传统文化的认同感的开课目的已达到，学生也从实践中感受了内心的宁静与美。
江南大学“艺术课堂”通识教育课程为学生搭建了了解非遗文化、传承中华传统文化的良好平台。今后，学校将进一步遴选、固化通识课程，创新授课形式，邀请传统手工工匠、非遗文化传人走进课堂现场讲解演示，促进理论教学与创作实践的相长，更为充分地向学生呈现传统审美的人文关怀和艺术底蕴。
“艺术课堂”之“通识课堂”艺术实践公选课作品展现场
《扎染艺术设计与制作》课程学员作品
《古代陶瓷赏析》课程学员作品
