【无锡日报1月3日】

“说来奇怪，做教师17年了，我从来没有游刃有余过。如果是农民，种了17年地，春耕夏锄，秋收冬藏，肯定是一个经验丰富的庄稼人了。”江南大学设计学院副教授代福平说。“习近平总书记在2016年12月全国高校思想政治工作会议的讲话中指出，要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人。他用了一个生动的说法：种好责任田。他说，‘要用好课堂教学这个主渠道，思想政治理论课要坚持在改进中加强，提升思想政治教育亲和力和针对性，满足学生成长发展需求和期待，其他各门课都要守好一段渠、种好责任田，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。’ 的确，农民种责任田，教师也在种责任田。前者培育的是植物，而后者培育的是人。因此，要真正种好责任田，固然都不容易，但后者更难些。”

■鼓励学生保证睡眠

在设计学院有一个流行语，“常在设院漂，哪能不通宵”。因为设计类的作业需要创造性，时间用起来是没底的。提醒学生注意睡眠，是很容易的，但问题是，要有落实措施。于是，代老师告诉学生，凡是做他布置的作业，如需要通宵完成的，他会延迟交作业时间或者调整作业量。在他的课堂上，凡头天晚上因为赶作业没睡觉的，都可以短信请假。他认为只有睡眠充足、身体健康、情绪正常、思维敏捷，学习才能有效，校园才能平安。他常对学生讲：“习总书记说，年轻人不要熬夜。因此，同学们一定要高度重视睡眠。缺一次我的课不要紧，还能补上，缺一次觉却没法补。”上学期，给工业设计班上《信息设计》 课程时，他看到一个学生因为晚上赶作业在教室闭着眼睛吃包子，他十分感慨地说：“你把这个包子慢慢吃完，回宿舍睡觉吧！其他同学有没睡觉的，也回宿舍去睡觉。”

■尊重学生休学选择

一名2007级的女生在第一学期代老师的文字设计课上表现很认真，课后找代老师谈心。高中三年她又学文化课又画画，太紧张太压抑了，虽然高考成绩好，如愿以偿考上江南大学，但实在想缓一缓，想休学一年，去旅游。家长让她征求老师的意见，代老师说：“如果你这个愿望很强烈，我完全赞同。如果你高中没那么努力，第一年考不上江南大学，你不还得复读一年，那不就是2008级了。因此你就当复读，晚上江南大学一年，去旅游。旅游的感觉可比复读好多啦！”这名女生很惊奇，她本以为老师会劝阻她，却没想到分析理由鼓励她。她跟家长反馈了代老师的意见，家长认为代老师真是一位好老师，江南大学果然是一个好大学，但代老师认为他只是尊敬学生而已。虽然事后这名女生并没休学，这是她自己反复权衡的结果。她毕业后去澳大利亚留学，后来在澳大利亚工作。

■开展道德讲堂讲座

专业课外，代老师也积极完成学院安排的其他任务。设计学院的分党校有个“道德讲堂”，为入党积极分子做些学习辅导，他应邀讲了两次。他讲了从原始社会到共产主义社会的道德进化之路，学生听了觉得很新鲜。其实，这是他多年来学习马克思主义哲学的一两次偶然展现。代老师认为马克思的理论，值得每一个老师学习。

课堂是教学的主阵地，是学生学习知识获取知识的主渠道。在教学过程中教师把课堂视为教学的“责任田”，立足立德树人的教学目标，采用合适教学方法，取得课堂教学效果的最大化是每一位老师种好责任田的价值追求。

本文来源于：无锡日报http://epaper.wxrb.com/paper/wxrb/html/2018-01/03/verList.htm

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