1月10日下午，由学院分工会组织的“不忘育人初心，当好学生引路人——人文学院育人经验和工作体会分享交流会”在田家炳楼209举行。肖凌燕等七位老师分别作了精彩又富于启迪的教书育人经验分享汇报。

有三十多年心理学教学经验的肖凌燕老师以“我做教师三十年”为题，以“三十年的诚心守护无怨无悔”的职业经历和润物细无声的教学实例生动传递了“师生关系是一种仅次于亲子关系的亲密人际关系”的正能量。

教育技术系主任王志军老师以“从教之路、上下求索”为题，向大家介绍自己在11级教技班实施的“协同网络课程建构”的授课经历及良好的课堂教学效果，阐释了师生相长的深刻内涵。

音乐系孙晓烨老师以“寓教于乐（le）•寓教于乐（yue）”为题谈了担任音乐2011级班主任时“亦师亦友、鼓励接受、尊重信任”的工作之道，表达了兢兢业业、乐于奉献的教学态度和争做“四有”好老师的理想信念。

不久前因执导微电影获得“第五届亚洲微电影艺术节”最高奖金奖并参加 “金海棠奖“颁奖典礼的中文系俞敏武老师，从班主任工作经历谈起，结合微电影《我不喜欢火星的无聊生活》拍摄中的点滴故事，阐明了成功源于热爱和全身心投入的真谛。

曾在无锡大剧院成功举办《不忘初心，宁静致远》个人舞蹈专场的舞蹈系马静老师展示了她在言传身授十一年来对艺术和教学的执着追求中积聚和散发出来的浓厚的艺术魅力和职业幸福感。

从新加坡南洋理工大学访学回国不久的教育技术专业系马志强老师分享了他的访学经历，着重介绍了该校教师教育、教育科学研究和职业培养项目的特点和人性化的管理机制，课堂学习中的“快节奏”教学、小组活动讨论深入和线上线下活动整合的特点，高质量的师生互动和灵活多样的教学组织方式，以及重视学生的批判性思考，对我院发展有着极强的借鉴意义。

中文系包佳道老师以“中国智慧的登场及其可能的思想资源”为题，梳理了中国智慧的定义、形态，在简要分析东、西方文化特质基础上，表达了中国智慧的强大生命力和美好的前景。

最后，田良臣副院长以“新时代应有新教育”为主题做了总结性发言，强调：在转型变革之际，教育的革新最终要落实到人的转型、教育者的自我更新和发展的需要上；号召全院教职工强化危机意识和紧迫感，增强教学管理内涵，确立文化自信、教育自信，“将研究优势变成平台优势，将平台优势变为学科优势，将学科优势化为人才优势”，在学校“双一流建设”中增添和凸显更多的人文优势和人文力量。

肖凌燕老师演讲

王志军老师演讲

孙晓烨老师演讲