【江南晚报9月3日】每到9月，升入高一级学校的学生和家长总会担心，无法很好地适应新的学习环境。针对不同学段新生的生理和心理特点，四位资深班主任老师给出了相应的建议。

大学一年级·做好学习生涯规划

从进入高校读书，每个学生的心情心态都是不一样的，很难说有一个统一的标准给学生建议。

刚进入大一，适应环境、适应新生活是第一位。所谓“既来之，则安之”。我作为专业课和通识课程的专业教师，每年都能接触到全校的多个专业的学生。我认为，家长要信任学校，相信自己的孩子有能力独自过好大学生活。第一个月，沟通频繁些比较正常，孩子也愿意或者非常兴奋与家人分享新鲜的大学生活。家长也要适时地放手，对孩子选择了这所大学及这个专业，要让孩子从内心中接纳现实。即使暂时不满意、不理解，可以鼓励他日后考研实现理想。有的学生由于各种原因，甚至还存在生活了一年，还没有适应大学生活的现象。这样的学生，班主任、辅导员、学院领导都会特别关注，及时进行心理干预，多加关心，使他们尽快进入大学生生活应有的状态。对学生来说，新的生活习惯、学习方式方法的养成，需要以积极的心态探索。

大学学习显然与中学明显不同，各个学院都会有充分的新生入学教育，尤其是对所学专业的介绍、生活方面的安全教育等。辅导员、班主任还会从不同的细节层面直接给学生建议、解答，关心呵护。从学习的角度来说，大学学习是学习领域的拓展，与中学的以科目为中心的教学不同，了解所学的专业培养计划，要有学习生涯规划意识，主动规划设计属于自己的方案。学院会安排各种新生活动，如与学长面对面地交流，学哥学姐分享适应环境的经验。学院也会安排优秀专业老师与学生见面，也会针对新生指定本科生导师，这样更方便学生在多个层面上答疑解惑。从一开始入学，就少走弯路，尽快全面地适应新环境，开启美好的大学时代。

（江南大学 胡付照）

本文来源于：江南晚报http://epaper.wxrb.com/paper/jnwb/html/2018-09/03/verList.htm

原文链接：http://epaper.wxrb.com/paper/jnwb/html/2018-09/03/content_718216.htm