人工智能在教育领域可以解决哪些问题？物联网技术如何完成温湿度的实时监测？独轮车怎样实现平衡且快速行驶？近日，物联网工程学院副院长郭亚教授、自动化系主任吴定会教授、实验室中心主任冯伟高级实验师、辅导员屈跃宽及物联网大学生创新实践基地党支部师生团队走进无锡太湖格致中学，为同学们开展了以“智慧物联，是科技与未来工程的交汇点”为主题的工程教育“开学第一课”。

吴定会以“人工智能技术与智慧教育”为题为初二（1）班的同学们带来一堂精彩的科普课程。他用深厚的学养、扎实的理论、详实的数据、鲜活的案例从人工智能技术的定义和基本概念讲起，引导同学们了解人工智能在教育领域的应用。他详细解释了机器学习、深度学习、自然语言处理等重要的人工智能技术，并向同学们展示了如何利用这些技术来提高教育质量和效率。他鼓励同学们积极探索人工智能领域，架构起与其他工程领域之间的桥梁，并尝试利用这些技术来解决实际问题。

冯伟依托“基于物联网的温湿度采集系统”科研项目，结合格致中学人工智能项目课程《智能温室》开展了互动式体验活动。在了解物联网技术和温湿度采集基本原理的基础上，引导同学们进行小组讨论和实验。同学们通过使用传感器和嵌入式设备来采集温湿度数据，并通过网络传输到云平台进行存储和分析。实验中的同学们在操作中发现，在发现中思考，在思考中解决，工程思维也慢慢地在脑海中留下痕迹。

在2023年全国大学生智能汽车竞赛上斩获全国一等奖的陈基浩、张海涛和胡宸恺同学也来到了格致中学，为学生们介绍了自主研发的独轮车、越野单车和城市水道清障机器人的外观设计、工作原理等。在看到智能车可以轻松实现自立、转向、避障等目标功能后，学生们在赞叹科技神奇的同时，更加坚定了向榜样学习、未来投身科研的信心和决心。

郭亚在总结发言时鼓励同学们，希望大家心怀梦想、脚踏实地，打牢基础知识根基，争取早日为祖国科研事业贡献青春力量。随后，学校一行师生在格致中学领导的陪同下，参观了学校图书馆、荣誉展示区、心理咨询室等设施，并围绕提升办学质量、未来合作方向等要点与校领导交换了意见。

近年来，为进一步推动落实“双减”计划，做好科学教育普及加法，物联网工程学院主动对接地方中小学科普教育需求，充分发挥学科优势、专业优势，挖掘学院特色科普教育资源，启动“启智江南——青少年科技英才培养计划” 公益项目，形成了一系列科普教育课程和参观研学路线，物联网大学生创新实践基地成功获批无锡市少先队校外实践教育基地。今年以来，学院通过“走出去、引进来”的方式，已为无锡市20余所中小学开展了内容丰富、形式多样的科普教育活动，在校内外形成了讲科学、爱科学、学科学、用科学的良好氛围。

活动现场

“人工智能技术与智慧教育”科普课程

互动式体验活动

同学们进行小组讨论和实验

活动合影