为加强图书馆、档案馆馆员队伍建设，进一步发挥高级职称资深馆员的示范和传帮带作用，提高馆员的业务能力和科研水平，营造良好的青年馆员职称晋升和职业成长环境，9月25日下午，两馆在图书馆10楼会议室举办了业务能力提升计划培养团队研讨交流会，党总支书记张婕英、全体导师及团队成员近30人参加了本次会议。会议由图书馆副馆长顾烨青主持。

首先，顾烨青回顾了业务研究能力提升计划实施一年来的总体推进情况，五个团队导师积极履行职责，通过座谈研讨，一对一辅导、实操演练、组织专家讲座和外出参观培训等形式，指导培养对象确定研究方向，申报各级各类研究课题和业务案例，不断提高论文写作、科学研究和相关业务工作能力。培养对象均结合个人自身情况和实际岗位工作，认真制定了学习计划，研读图情档专著，钻研业务前沿，积极参加各类培训和学术活动，在课题申报、案例获奖、论文发表、专著编撰等方面均取得了一定成效，江南大学图书馆在“2023图书馆学术能力排名”中也取得了全国高校图书馆第32名，江苏高校图书馆第4名的新突破。他希望各培养对象能珍惜机会，充分利用，发挥潜能，圆满完成两至三年培养周期的既定任务，不断取得更大进步。

随后，团队导师彭奇志给大家分享了2023高校图书馆发展论坛的重点内容，介绍了智慧图书馆、元宇宙、未来学习中心等图书馆发展前沿，并分享了高校图书馆的内涵式发展路径。接着，资源建设部张路路为大家作了参加南开大学学术会议的学习汇报，分享了开展实证研究与问卷调查方法等专题。之后，各位团队导师和馆员代表就一年来的团队学习研究进展、读书报告及近期的研究成果进行了交流汇报，对下一阶段做好业务研究与学术研究深度融合开展研讨。

最后，张婕英对本次会议进行总结，她对馆员结合业务领域开展学术研究提出三点建议：一是做好“加法”，用好馆内机制保障、经费支持、导师培养的加油站，为科研活动提供加速度；二是做好“减法”，用好时间管理黄金法则，区分重要与紧急事务，提高工作和科研效率；三是做好“乘法”，充分利用自身学科背景、专长，与业务工作高度融合，通过团队有组织科研活动，开展高水平课题研究。她指出，年轻馆员更要合理规划职业生涯，用丰硕的科研成果反哺业务工作，持续提升图情档专业化、专家化水平。希望两馆坚持常年开展青年科研和业务沙龙、读书报告分享会等，将培养团队的学习研究成果惠及、影响和带动更多馆员，共同提升两馆学术能力和业务水平。

2022年10月，两馆制定了业务研究能力提升计划实施方案，明确了团队培养机制、培养形式、导师职责、馆员任务、激励保障和考核办法等，并结合两馆队伍实际情况，组建了5个业务能力提升计划培养团队。通过本次研讨会的学习与交流，团队成员们收获满满，大家表示，将再接再厉，不断努力进取与开拓业务研究，争取在业务工作与学术研究上获得更大的突破！

会议现场