为进一步提升学院心理育人工作质量，更好地培育学生的积极心理品质，1月2日上午，人文学院心理育人工作研讨会在田家炳楼207会议室举行，学院党委副书记、副院长李萍，全体辅导员参加会议。

李萍首先传达了学校学生工作会议的相关精神，并就寒假前后的工作要点做了部署。研讨会上，李萍领学了《江南大学大学生心理健康教育工作实施办法》等相关内容，强调了心理危机干预的科学性和规范性，心理辅导员谢铅玉通报了学院近期干预案例的具体情况和工作进度。随后各年级辅导员结合工作实际，围绕具体案例，就学生心理健康状况、存在的工作难点、好的经验做法进行了研讨交流。

李萍在认真听取辅导员的交流发言后，就进一步加强心理育人工作提出了三点要求：一是扎实做好基础工作，通过日常谈心谈话、深入课堂、宿舍等做好心理健康排查，提高心理问题的判断力和敏感性；二是充分协调多方面资源开展心理健康工作，协同班主任、研究生导师等育人力量，用好小先生、宿舍长等朋辈力量，家校联动、精准施策，把握工作主线，守住安全底线。三是坚持学院“思政+心育”的工作思路，关注每一位学生的个性化发展表现和需求，通过丰富多彩的心理健康活动加强学生健康良好心态和积极心理品质的培养。

本次研讨会的召开，有助于提高辅导员队伍心理健康工作专业化水平，规范心理危机干预的工作方法，进一步提升学院心理育人工作效能。人文学院将以此为契机持续完善心理健康教育工作，为学生的身心健康、全面发展保驾护航。

会议现场