11月2日，由江南大学人文学院（教育学院）主办的“全国第七届综合大学教育学科建设与发展论坛”在江南大学图书馆510报告厅顺利开幕。本次论坛以“教育强国背景下综合大学教育学科创新发展”为主题，共吸引了来自清华大学、北京大学、天津大学、厦门大学、浙江大学等全国56所高等院校的110位校级领导、教育学院院长、知名专家学者参会，现场另有200余名师生。论坛共两天议程，设置主论坛和分论坛，与会嘉宾就教育强国建设背景下综合大学教育学科建设的创新、特色、机遇、挑战和路径等方面展开了富有成效的学术研讨和交流。江南大学党委常委、副校长倪松涛，人文学院（教育学院）党委书记王晖，人文学院（教育学院）院长伍红林出席论坛开幕式。开幕式由伍红林主持。

开幕式上，倪松涛致欢迎辞。他代表学校对各位专家学者相聚江南表示了热烈欢迎。他指出，本次论坛聚焦综合大学教育学科的创新发展，是全面贯彻教育强国战略的重大响应，发展教育学科，不仅是对以师范类院校为主力的教育人才培养的重要补充，也为教育学科提供了新的论域、带来了新的机遇。他表示，江南自古以来便是教育沃土，江南大学愿同高校同仁们一道，以此次论坛为契机，共同搭建学科建设交流平台，共同将教育学科创新发展的时代论题深入探讨下去，为教育强国建设贡献智慧和力量。北京大学教育学院院长阎凤桥代表论坛创始者们致辞，他回顾了论坛的由来和前六届论坛的举办历程，指出在我国教育事业大发展的背景下，教育学科也迎来了新的发展机遇，现实也提出了很多问题，需要教育学科来回答，综合大学要不负时代赋予我们的责任，在教育事业发展的沃土中来发展教育学科。

第一天主论坛由天津大学教育学院原院长阎广芬和厦门大学高教质评所所长史秋衡主持。厦门大学教育研究院院长别敦荣，香港教育大学校长李子建，河南大学教育学院院长王萍，西南大学原副校长、中希文明互鉴中心主任崔延强，南京师范大学教育科学学院院长王建华，中央民族大学民族地区教育高质量发展战略研究院院长苏德，同济大学高等教育研究所副所长张端鸿等分别围绕“综合大学教育学科建设转型和未来发展”“教育强国背景下综合大学教育学科的定位和发展路径”“综合大学发展教育学科的优势、问题与对策”等主题作了专题报告，深刻诠释了教育强国背景下综合大学教育学科发展的机遇与挑战，引发了与会师生的深入思考和热烈研讨。

分论坛中，与会专家围绕“综合大学教育学科发展的交叉、特色与创新”“综合大学教育学科的二级学科、学位点建设”“综合大学教育学科发展与拔尖创新人才培养”“综合大学教育学科发展与教育数字化转型”等议题展开讨论，就综合大学教育学科发展进行了全方位探讨和交流。

第二天主论坛上，华南师范大学粤港澳大湾区教育发展高等研究院院长卢晓中，浙江大学教育学院副院长李艳，杭州师范大学经亨颐教育学院院长严从根，安徽师范大学教育科学学院院长李宜江，天津大学教育学院副院长杨院等9位专家分别围绕“智能时代高校教育教学变革及应对”“地方综合性大学教育学科的高质量发展路径”“人工智能时代教师培养中教师教育使命”等主题作了专题报告，为加快推动教育学科高水平发展建设提供了指导性意见。闭幕式上，清华大学教育学院院长石中英作总结发言，他指出本次论坛各位专家报告主题集中、时代感强，从环境、本体性、趋势和路径等维度对综合性大学教育学科建设与发展进行了深度分析和研讨，对我国教育学科的高质量发展具有很强的指导性，期待与会嘉宾共同相聚下一届论坛。

本次论坛着眼于综合大学教育学科建设与发展，深入探讨了教育强国背景下教育学科人才培养体系面临的机遇与挑战，对新时代教育学科人才培养体系建设、课程与教学改革等方面进行了进一步探索，与会专家就综合大学教育学科的发展建设经验和人才培养理念展开了充分交流和深入研讨，为综合性大学教育学科的建设提供了新的理论支持和行动参考，深刻凸显了新时代加快教育强国建设的高校担当。

倪松涛致欢迎辞

伍红林主持

北京大学教育学院院长阎凤桥致辞

厦门大学教育研究院院长别敦荣作专题报告

清华大学教育学院院长石中英总结发言