10月-11月，江南大学商学院以“创新、融合、赋能——打造商科教学新生态”为主题，组织开展了为期一个多月的教学改革系列活动，涵盖基层教学组织提质工程、课程组建设研讨、教学创新讲座、展示与研讨等多个板块。全院教师共计200余人参与，通过理论研讨、实践分享与互动交流，共绘商科教育高质量发展蓝图。
10月16日，大数据管理与应用专业教学研究改革基层教学组织经验介绍与研讨会在商学院119会议室召开。大数据管理与应用专业负责人王育红教授分享建设经验，提出以校企联合课题驱动科研反哺教学，以模块化教学团队打破学科壁垒，以数字化平台构建动态评价体系。各系随后展开针对性教学研讨，提出各类优化措施，如利用AI、大数据等技术构建智能备课系统、学情分析工具，帮助教师精准诊断教学问题，优化教学设计；通过校企合作项目反馈，动态调整课程内容，确保人才培养与社会需求接轨。
学院破除机制壁垒，优化管理机制，根据学科发展需求，灵活组建跨学科、跨专业的教学团队，打破传统教研室“固化分割”的格局；改革评价与激励机制，建立多元化评价体系，将教学创新、课程建设、学生成果等纳入考核，突出教学核心地位；设立专项经费支持基层教学改革，对优秀教学团队、课程案例给予表彰，激发教师参与热情；建立青蓝结对“传帮带”机制，促进逐步形成“教研相长、师生共进”的良性生态，助力青年教师成长。
课程组作为基层教学组织的核心载体，是推动课程建设、优化教学实施、提升人才培养质量的关键力量。学院为提升课程教学规范化水平，解决“单兵作战”问题，打造了“金课”品牌，推动课程与产业需求、学科前沿深度融合。学院组建了13个教学团队，以课程改革项目驱动团队协作，明确任务节点与考核指标，鼓励团队申报校级、省级教学改革课题，形成“以研促教”的良性循环。
10月22日，课程组建设交流及研讨会在商学院119会议室召开。13个课程组依次分享课程建设情况和经验，并围绕新文科背景下教材迭代、实践教学资源库共建、联合企业开发实践案例、虚拟仿真项目建设等议题展开研讨。会后，各课程组分别围绕数智化建设开展教学研讨活动，探索数智商科复合型人才培养路径。
11月3日，“青年教师教学创新讲座、展示与点评”在商学院123会议室开展。来自华东理工大学商学院经济系的第六届全国高校青年教师教学竞赛一等奖获得者冯净冰副教授，以“如何赛好一节课”为主题作分享。她形象地用面粉结构、三明治结构和小笼包结构来介绍概念导向、原理导向和问题导向。同时她还现场点评了青年教师的讲课展示，针对青年教师课堂互动不足、技术应用生硬等真实痛点，提供可落地的解决方案。
本次教学质量提升月活动是商学院响应教育部“新文科”战略的有力探索实践，形成了“组织建设—团队协作—能力提升”的闭环，既是商学院应对教育变革的主动布局，也是实现内涵式发展的关键路径。学院将继续深化产教融合、科教融汇，启动“商科数字化转型赋能计划”，推动教育链、人才链与产业链有机衔接，为培育适应数字经济时代的商科人才提供持续动能。
基层教学组织提质工程活动现场
课程组建设交流及研讨现场
青年教师教学创新讲座现场
