为持续夯实二级学院“五好”关工委标准化建设成果，补齐育人协同短板，推动银发资源与设计美育深度融合，近日，设计学院与校关工委常务副主任娄国栋一行在学院B314会议室开展专项调研座谈。学院党委副书记、副院长江琳娜、“五老”代表唐鼎华、桂丽、专职组织员陈祥洁、分团委书记吴雨琛、辅导员张凌雁齐聚一堂，以汇报、交流、研讨相结合的形式，复盘育人实践、剖析现存痛点、共商提质路径，为打造辨识度鲜明的设计学科关工样板凝聚共识。
开篇，江琳娜代表学院汇报关工委工作。学院坚持党建引领关工委建设，把关工委工作纳入年度党政规划，每学期专题研讨关工委工作；完善组织架构，设置关工委关爱工作室，健全会议、慰问、表彰等全套管理制度。充分挖掘退休教师“五老”力量，一对一帮扶青年教师、开展学业就业指导、牵头红色党团共建、普及书画美育，举办集体荣休仪式，建好银发育人资源库。
学院立足A+设计专业特色，打造六大常态化银发美育品牌：“岁月回声·读懂中国”持续挖掘五老育人故事，多部作品斩获国家级奖项；“设计青山银发讲堂”传承前辈治学初心；“老少携手·一站式社区共建”开设非遗手工课堂；“丹桂温席·重阳美育”以书画传递家国情怀；“荣休致敬礼遇系列”记录前辈行业贡献；“设计下乡艺术乡建”把乡村打造为行走思政课堂，将银发力量融入教学、社区、社会实践全流程。
同时学院查摆不足，下一步计划建立校内外育人资源台账、拓展全媒体对外宣传、推进跨学院联合育人，持续打造设计学科特色关工委育人样板。
工作汇报结束后，退休教师代表桂丽、唐鼎华结合自身参与学院银发育人品牌活动的实践经历依次交流发言。
桂丽老师结合“一站式”学生社区非遗手工课堂授课经历分享感悟，她表示非遗课堂搭建起轻松融洽的代际交流平台，与青年学子共研传统手工艺的过程中，既能真切感受青年群体蓬勃鲜活的青春朝气，学生新颖多元的创意思维也形成双向赋能，为自身艺术创作带来全新思路与灵感，实现银发经验与青年创意互促共进。
唐鼎华老师立足书画美育育人实践表态，将持续深度参与学院美育工作，依托自身美术专业积淀，侧重开展写生实践、书画共创等轻量化、创作导向型美育活动，以润物无声的沉浸式艺术熏陶，厚植学生审美素养、涵养家国情怀，持续发挥银发美育引领作用。
接着，吴雨琛、陈祥洁接续发言，介绍银发资源贯穿新生入学、专业教学、毕业实践全周期育人作用。前辈匠人精神对青年教师、在校学生具备极强感召力。学院计划联动退休五老、行业校友、在校师生举办艺术联展，打通代际美育传承链条，进一步拓宽银青协同育人载体。
校关工委常务副主任娄国栋对学院关工委特色育人模式给予充分肯定，高度认可学院银发师资资源库、“一站式”学生社区非遗手工课堂、设计青山银发学术讲堂等辨识度鲜明的关工品牌建设成效，并围绕后续提质升级提出三点工作指引：一是深挖本地红色文化、劳模先进资源，依托红色纪念馆等校外实践阵地，打通校内外育人渠道，持续拓宽社会协同育人边界；二是健全关工委在“一站式学生社区”常态化驻点值班机制，拉近 “五老”与青年学生的日常联系；三是持续迭代升级现有六大关工特色 IP，丰富美育、口述史、艺术乡建等活动载体，强化品牌宣传推广力度，放大设计学科银青共融育人示范效应。
此次调研座谈既是一次全面复盘，更是一轮提质动员。下一步，设计学院将持续深化银青共融育人模式，牢牢把握“五好”关工委巩固提升核心要求，充分发挥五老政治优势、专业优势、威望优势，以笔墨为桥、以设计为媒，让老一辈匠人风骨、治学精神代代相传，培育新时代设计青年，打造特色鲜明、可复制推广的学院关工委育人样板。
娄国栋讲话
江琳娜作全面汇报
座谈现场
