近日，2026“设计·多维共生：破界”国际会议平行论坛Ⅵ“视觉共生：跨域转译与设计破界”在设计学院报告厅举办。论坛邀请了中国美术学院国际教育学院、南特设计联合学院院长袁由敏，南京艺术学院设计学院副院长何方，中央美术学院二级教授、澳门科技大学特聘教授肖勇，同济大学设计创意学院媒体传达系主任、同济大学时尚与设计创新中心执行主任梁靖，国际设计理事会（ICoD）执委、同济大学上海国际设计创新学院品牌公共空间设计工作室负责人杜钦等嘉宾，立足视觉传达设计的前沿变革与实践，聚焦其在媒介、文化与技术之间的转译机制与边界重构，探讨多文化、多媒介、多智能体交织语境下视觉设计的跨域表达与未来可能。论坛由设计学院视觉传达系主任崔华春主持。
论坛伊始，江南大学设计学院院长魏洁教授致辞，对与会专家的到来表示欢迎。她指出，设计需要多方共力，跨域共生是未来的必然趋势。本次平行论坛以“视觉共生：跨域转译与设计破界”为主题，正是视觉设计对当下媒介迭代、技术革新与多元文化交融的行业现实的回应。打破专业壁垒，推动不同知识体系之间的对话互通、跨域共生是设计学科发展的未来必然趋势，在思想碰撞中探寻视觉设计跨域表达的新路径。
袁由敏教授结合自身策展经历与生动的设计案例，从历史文化积淀出发，回望平面设计与计算机技术进入中国二十余年来的演进。他指出，面对社会科学更新与设计范式转换，视觉设计需要重新审视既有价值与认知边界，在古今互鉴中拓展新的空间，构建更加开放、多元的设计生态，重构经典智慧。
肖勇教授结合丰富的教学设计案例，围绕视觉设计教育与职业发展展开分享。他从共情、沟通、合作、前瞻、执行等多个维度，系统梳理了职业设计师应具备的综合素养，并通过对“赢”字的拆解，阐释危机意识、沟通能力、时间观念、价值意识与平常心的重要性，展示了设计教育的深度和广度。他勉励青年学子：“不要为失败找借口，要为成功想办法。”鼓励大家在实践、思考与协作中不断提升专业能力。
何方教授以“倘若能够虚构一座博物馆，它将会是什么模样”为切入点，对《不可思议博物馆》开放式教学实验进行了介绍。她指出，博物馆并非只能依托馆藏文物、实体展陈与固定空间，其概念也可以在想象与叙事中被重新组织。课程引导学生突破传统博物馆的既有框架，形成多种实验性视觉方案，以此探讨创意教学对文化叙事的拓展作用，并将这场实验视为对未来文化模式的一次预演。
梁靖副教授结合AI唐卡、AI化学及“在水一方”创新课程等案例，探讨人工智能时代设计跨越学科与行业边界的实践路径。他指出，设计创新既涉及文化知识的智能转译和科学问题的设计表达，也需要以真实场景推动教学方法与人才培养方式的更新。
杜钦副教授从现代中文文字设计的历史文脉出发，梳理其设计规范与演进逻辑，并以丰富案例展现中文文字设计的多元可能。他指出，当代中文文本并非单一的汉字系统，而是由汉字与拉丁字母等非汉字符号共同构成，二者形成了中文文字设计的“两种母语”。设计者既要掌握两套文字系统的字形结构、视觉风格与排印规则，也要理性而富有创造性地处理其并存关系，探索中文文字设计在“并行与交织”中的全新表达。
五场主题演讲从新文科语境到AI时代，从文化策展到设计教育，从实验教学到人工智能与文字设计，从不同视角共同回应“视觉共生：跨域转译与设计破界”的主题，呈现了视觉传达设计在文化、媒介与技术交汇中跨域转译、突破边界的多重可能，也为其在复杂关系中的开放生长与未来发展提供了新的思路。
现场合影
江南大学设计学院院长魏洁教授开场致辞
江南大学设计学院视觉传达系主任崔华春教授主持论坛
中国美术学院国际教育学院、南特设计联合学院院长袁由敏教授主题演讲
中央美术学院二级教授，澳门科技大学特聘教授、博士生导师肖勇教授主题分享
