10月12日下午，物联网工程学院2022年“启智”本科创新人才培养项目导师宣讲会在学院D328举办。学院党委副书记孔丽丹，“启智导师”卢闻州、强天、王霄、刘跃跃、艾建出席活动，2021级200余位本科生参加活动。本次宣讲会由辅导员王雪冰主持。

孔丽丹在讲话中肯定了到场同学有志于参与学术研究的高涨热情，她结合“启智”项目的开展初衷和发展背景，指出了该项目的实施对物联学子成长成才的重要意义，通过遴选优秀本科生进入导师研究团队，以各类学科竞赛、科研计划为驱动，不仅可以指导学生尽早掌握科学的研究方法和技能，孵化更多科创成果，也能促进师生间建立坚实稳定的学术联系，吸引更多学生继续升学深造。最后，她结合学生时代亲身参与学术研究的经历，指出科创学习很难一蹴而就，激励同学们要敢于迎难而上，敢于攻坚克难，敢于坚守初心。

随后，王雪冰结合2020级“启智”学员年度考评结果，介绍了活动提质增效后物联学子在专业成绩、学科竞赛、科研项目等方面的卓越表现。她解析了“启智”项目的实施办法，包括导师负责制的培养方式，“重视思想引导，强化学术指导”的“双线”培养思路，“任务自定制、月报管理制、综合考评制”等过程管理方式，“双通道”学院选拔方式以及后续定向报名流程、学员筛选安排等，让同学们全面了解“启智”项目的运行机制。

随后，五位“启智”导师依次上台进行宣讲。强天分享了他在集成无源微波器件及其微波生物传感器应用项目中的案例与成果；艾建介绍了自身的主攻方向——能量高效传递光伏并用系统拓扑与控制，并以平衡车、手机为例形象地阐释其研究成果的应用；卢闻州展示了所在团队在电气工程领域所开展的包括无线电性能传输、自动化、电源变换等一系列项目及项目成果；王霄代表敖金平团队，围绕宽禁带半导体器件与单片集成电路方向重点介绍了氮化镓在解决“卡脖子”难题过程中的突破性应用；刘跃跃则从交互规划与决策、交互灵活性柔顺性、控制问题三个方面阐明了物理人-机器人交互项目。每位导师都围绕自身研究领域，以深入浅出的语言从研究方向、科研成果、培养方式、招生要求等方面进行分享，使物联学子深切感受到前沿研究领域的广博奇妙和科研工作的探索魅力。会议的最后，在场学生积极向宣讲导师提问，进一步了解感兴趣的研究方向，师生交流气氛十分活跃。

“启智”本科创新人才培养计划由学院教学、科研、学工条线联合推动落实，是学院紧密围绕“三全育人”综合改革试点工作任务的具体实践。通过本次导师宣讲，一方面展示了学院骨干教师在治学育人上的成就造诣和精神风采，另一方面也有助于激发物联学子从事科研学习的浓厚兴趣，在全院形成良好的学习风气。后续，学院将继续以“启智”项目等学风品牌项目为依托，搭建科研启蒙平台、科创实训平台、创业孵化平台等，不断激发学生的自主学习意识和科技创新潜能，为促进物联学子未来发展、为推动学院科研工作创新注入源源不断的生命力。

学院党委副书记孔丽丹讲话

“启智”导师进行宣讲

在场同学认真聆听导师介绍

“启智”本科创新人才培养项目导师宣讲会现场