4月24日下午，校党委副书记倪松涛一行赴化学与材料工程学院调研指导学生心理健康教育工作，学生工作部副部长胡博陪同调研。化学与材料工程学院党委书记周雪晖、院长刘仁、党委副书记兼副院长董霞、班主任代表、研究生导师代表及全体辅导员参加调研座谈。
调研会上，董霞汇报了学院心理健康教育工作开展情况。她从工作体系构建、重点人群排查、危机干预处置、工作队伍建设、协同育人机制及典型个案处置等方面进行全面阐述，重点介绍了学院在心理关爱人员动态管理、八类重点群体摸排、“敲门行动”“五育润心”活动及心理危机闭环处置流程等方面的具体做法和成效。
周雪晖表示，学院始终坚持立德树人根本任务，牢固树立“健康第一”的教育理念，逐步构建“党委领导、全员参与、家校医协同、全程闭环”的心理育人工作格局。针对下阶段工作，她提出三点建议：一是聚焦学生情感与恋爱心理等重点领域，持续强化人文关怀与情绪疏导，筑牢学生心理防线；二是建议学校加快心理健康教育信息化建设，依托大数据技术提升风险预警的精准度；三是强化学工队伍专业化建设，系统提升工作人员心理育人专业能力。
刘仁结合学院工作实际指出，学院将从制度层面完善育人激励机制，把班主任工作履职、党员教师联系宿舍、学生心理帮扶等工作全面纳入教师工作量核算，以制度保障育人责任落地，充分调动全体教师参与心理育人工作的积极性。随后，与会班主任、研究生导师、辅导员结合一线工作实际作交流发言。
胡博结合上一年度学校心理中心咨询数据作工作提醒，同时建议学院进一步强化美育润心功效，丰富艺术疗愈、情绪疏导类特色活动，多渠道、多形式缓解学生心理压力。
倪松涛对化工学院心理健康教育工作给予肯定。他指出，化工学院党委高度重视学生心理健康教育工作，部署周密、举措扎实、处置规范，构建的心理工作体系较为完善、重点突出、闭环管理到位。针对下一步工作，他强调三点要求：一是深刻把握思政工作内涵的丰富性，将心理健康教育融入立德树人全过程；二是清醒认识思政工作过程的复杂性，精准研判学生心理动态，紧盯重点群体与关键环节；三是高度重视思政工作方式的重要性，坚持疏堵结合、以情育人，不断创新方式方法，切实筑牢学生心理安全防线。
此次调研为化工学院进一步推进心理健康教育攻坚行动指明了方向、注入了动力。下阶段，学院将以此次调研为契机，严格落实学校各项工作要求，紧盯心理风险隐患，不断完善闭环管理机制，强化精准施策，细化工作举措，持续提升心理育人质量，以扎实的工作成效为学生健康成长和学院高质量发展保驾护航。
会议现场
倪松涛讲话
