为进一步提升馆员学术研究能力，推动业务实践与学术研究相互促进、协同发展，11月6日，图书馆、档案馆组织开展专题培训讲座，邀请图书馆沈艳红研究馆员围绕如何从日常业务工作中发现研究问题、凝练研究选题、开展学术研究等内容作专题辅导。
本次讲座围绕“问题起点——为什么天天做业务却写不出论文”“案例剖析——五篇论文背后的业务工作”“误区辨析——工作总结不等于学术论文”“选题发现——从日常工作中找到论文题目”四个方面展开。
讲座中，沈艳红从馆员日常业务工作与学术研究之间的关系切入，分析了部分馆员在将业务实践转化为学术成果过程中面临的困惑。她指出，开展学术研究，要善于从实际工作中发现值得研究的问题，借助相应的理论框架进行分析，通过数据或案例加以验证，并在此基础上形成具有一定参考和借鉴价值的研究结论。
随后，沈艳红结合近年来业界相关论文案例及自身研究实践，对业务工作如何转化为研究问题、研究素材和学术成果进行了具体剖析，并围绕论文选题、研究设计、论文撰写等方面分享了经验，同时介绍了项目课题申报的相关思路和方法。
针对馆员在学术研究中容易出现的认识误区，沈艳红重点阐释了工作总结与学术论文之间的区别，并介绍了四种从日常业务中发现研究选题的方法：一是“问题清单法”，从业务难点和实际问题中寻找研究切入点；二是“深挖自身法”，系统梳理自身业务积累和资源优势；三是“文献对标法”，通过文献调研了解相关领域研究现状和研究方法；四是“项目驱动法”，依托业务项目和科研项目持续开展研究。
讲座最后，沈艳红建议馆员在日常工作中注重记录和积累业务现象，及时提炼研究问题，加强与相关学术文献的对话，并注重形成具有推广和借鉴价值的研究结论，逐步实现从业务实践到学术研究成果的有效转化。
整场讲座内容翔实、案例丰富，兼具理论性与实践指导意义，为馆员进一步拓展研究思路、提升科研能力提供了有益参考。讲座结束后，沈艳红还与部分青年馆员围绕论文选题、研究方法和课题申报等问题进行了交流。
“十五五”开局以来，图书馆、档案馆锚定高质量发展主题，以师生日益增长的知识信息和文化需求为根本导向，积极提升馆员的学术研究素养和实践水平，借以全面推动两馆各项事业的高质量与可持续发展，努力在学校奋进计划征程中真正做到“江南有为、功成有我”。
讲座现场
