当前，我国深入实施《教育强国建设规划纲要》，高等教育迈入高质量发展新阶段。江南大学紧扣扩容提质、优化布局、改革机制工作主线，始终以服务国家重大战略、助力区域高质量发展为使命担当，以全链条思维系统构建一体化研究生培养体系，全面贯通招生选拔、培养教学、质量监控、产教融合关键环节，全力推动研究生教育内涵跃升、质量领跑、行稳致远。
一、创新引育模式 精准聚才 实现生源量质齐升
学校主动应对全国研究生报考人数下行、优质生源争夺加剧的挑战，以改革破局、以创新赋能，持续完善多元化、精准化、特色化招生体系，推动生源规模与培养质量同步跃升。
创新专项招生模式。聚焦国家战略急需与产业发展需求，率先开展卓越工程师专项试点，以企业真实技术需求为导向实施项目制招生；同步设立学科交叉专项，依托优势平台精准引育复合型创新人才，有效拓宽了高层次人才选拔路径。依托工程硕博士培养改革专项，学校持续扩大本科直博专业覆盖面，直博生规模实现成倍增长。2025年，我校博士录取724人、同比增长近23%，硕士录取4238人，推免生录取1277人再创历史新高，真正实现了生源规模与培养质量同步跃升。
深化导学思政建设。坚持把立德树人贯穿育人全过程，系统打造导学思政育人品牌。常态化举办“导学关系建设月”，推出“导学杯”文体活动、导学圆桌沙龙等特色载体，累计开展活动60余场、覆盖师生8000余人。精心打造“江南讲坛”高端学术平台，全年开设68讲，邀请院士与知名专家引领学术方向、涵养优良学风，全面夯实导学互信、研思共进的育人生态。
强化实践育人引领。我们着力推动知行合一、服务社会发展，首次组建多学科博士团赴贵州、湖北等地开展学术实践，把科研成果送到基层一线。创新设立校长特别奖研究生赛道，树立成长标杆、强化示范引领。我校研究生育人案例成功入选《新时代全国高校研究生党建和思想政治工作优秀案例》，实现思政育人与实践育才双向赋能、协同增效。
二、深化教学改革 铸魂育人
学校以培养拔尖创新人才与高层次工程技术人才为核心，持续深化培养模式改革，强化教学资源供给，推进国际交流合作，构建智慧化、特色化、国际化培养生态。
打造优质教学成果。坚持以高水平教学成果引领育人质量提升，持续建强研究生教学资源体系。2025年成功实现省级教学成果奖新突破，系统布局6项国家级研究生教学成果奖储备项目，重点打造1项冲击国家级大奖，项目类型实现全覆盖，立项质量与数量均位居全省前列，同步推进课程思政与优质资源建设，构建起层次清晰、支撑有力的高质量教学资源供给体系。
拓展国际交流渠道。积极推进研究生国际化培养，不断拓宽师生海外学习与科研合作渠道。规范优化国家留学基金委奖学金选派全流程服务，强化创新项目培育与跟踪指导。2025年共推荐74名师生获得海外研修资助，3项CSC创新型人才国际合作培养项目成功获批，创历史最好水平。通过系统化、常态化国际交流支撑，有效拓宽了研究生国际学术视野，为参与全球科研合作、提升国际化培养水平打下坚实基础。
完善学位制度保障。严格落实《中华人民共和国学位法》要求，以制度建设筑牢学位质量根基。修订出台学位授予相关文件，2025年学位授予人数首次突破4000人，硕士论文抽检优良率连续4年增长，首次突破80%，首次实施博士生导师分类评聘制度，新增博导130名、硕导263名，为学位培养质量提供师资保障。
三、严守质量底线 制度护航 夯实学位授予根基
学校严格贯彻《中华人民共和国学位法》要求，坚持质量第一、严字当头，不断完善制度体系、强化过程监控、创新评价机制，构建全流程、闭环式学位质量保障体系。
实施闭环质量监控。始终坚守研究生培养质量生命线，构建全过程、全链条、闭环式学位论文质量保障体系，严格执行双盲评审与全盲审制度，全程跟踪问效。目前，我校博士论文校级抽检优良率达到89.9%，在高位基础上持续稳步提升；硕士论文抽检优良率达到80.4%，连续四年保持增长并首次突破80%，学位授予质量稳居全省高校前列。学校常态化开展优秀学位论文评选，以标杆示范引领带动培养质量整体提升，营造崇尚精品、追求卓越的良好学术生态。
强化导师队伍建设。深入实施导师分类评聘与动态管理，首次实施博士生导师分类评聘制度，进一步完善专业学位导师选聘标准与履职规范，压紧压实导师立德树人第一责任人职责。持续优化导师队伍结构，壮大高水平指导力量，不断夯实一支结构合理、业务精湛、育人能力突出、产教融合优势明显的研究生导师队伍，为研究生高质量培养提供了坚实可靠的师资支撑与组织保障。
推进实践成果导向评价改革。率先探索专业学位研究生以实践成果申请学位改革，制定工程类专业学位实践成果管理办法与基本要求，联动国家卓越工程师学院开展专项教改研究。遴选企业经验丰富、技术攻关能力强的导师，组建跨学科培养团队，课题全部来自企业真实需求，推动研究生围绕真问题、开展真研究、产出真成果，以评价改革牵引专业学位培养模式深度转型。
四、深化产教融合 协同赋能 打造卓越工程培养样板
以国家卓越工程师学院建设为核心载体，抢抓国家工程硕博士培养改革专项试点机遇，深化校政企协同育人机制，打造产教融合、校企协同、特色鲜明的工程人才培养“江南样板”。
抢抓改革试点机遇。入选国家工程硕博士培养改革专项试点，节点化管控、销号式落实。联合保利、华润集团，聚焦国家急需战略领域，完成首批专项试点招生；在改革试点牵引下，获教育部、国资委批准入选“国家卓越工程师学院”建设高校，实现从地方引领到国家示范的跨越式发展。
深化“校政企”协同育人机制。合作企业规模达271家，124家已开展联合培养基地建设，在3家共建单位设立分院，在锡设立各市（区）工程师学院7家，校内设立15个工程师技术中心；夯实“1+N”“N+1”联培模式，征集企业课题386项，制定“一生一策”培养方案，构建企业核心技术案例等模块化课程体系，招生培养学生数突破300名，校企“双导师”数达461名。
推进学院实体化运行。坚持高标准建设、规范化运行，成立国家卓越工程师学院党委，完善基层党组织建设；组建学位评定分委员会、理事会等治理机构，配齐核心管理岗位；明确机构、编制、场地、经费与制度保障，推动学院从虚设机构向实体化运行转变，为长期稳定开展工程硕博士培养提供坚实组织保障。
下一步，江南大学将始终以习近平新时代中国特色社会主义思想为根本遵循，全面贯彻党的教育方针，牢牢把握教育、科技、人才一体化战略部署，紧扣新时代国家对研究生教育立德树人、服务需求、提高质量、追求卓越的核心要求，严把入口关、过程关、出口关，着力提升人才自主培养质量，加快造就拔尖创新人才与卓越工程人才，全力服务国家重大战略与区域高质量发展，为加快建设教育强国、实现高水平科技自立自强、全面推进中国式现代化贡献江南智慧与力量。
