【中国社会科学网5月26日】5月23日，贯彻“十五五”规划暨第十四届全国重点高校思想政治教育本科专业协同建设研讨会在无锡举行。
兰州大学马克思主义学院教授王学俭表示，以思想政治工作赋能中华文化主体性巩固，可在高校思政教育实践中融入中华文明通识专题，探索将良渚、二里头、殷墟等考古成果融入教案，将文化遗产融入课堂，深化学生的文明认知和文化遗产保护意识，增强文化自信。
中国人民大学马克思主义学院教授刘建军提出，大中小幼不同学段思政教育类型协同推进，是一个循序渐进和螺旋式上升的过程。恰当划分和把握不同学段的学习与教育类型，需要把理论研究与实践考察结合起来，综合把握共同推进。
南京师范大学马克思主义学院教授王小锡认为，要进一步区分学科和专业两个概念、明确思想政治教育学科发展和思想政治教育专业建设之间的关系，在此基础上实现学科与专业之间的协同发展。
复旦大学马克思主义学院教授董雅华认为，以“思想政治工作”为关键词重构学科知识体系、科学研究领域、人才培养范围和教育教学体系，既服务于党的建设、国家治理与社会发展的需要，也服务于各行业、各领域培养专业人才的需要。
会议由全国重点高校思想政治教育专业联席会议、江南大学马克思主义学院主办。
本文来源：中国社会科学网-中国社会科学报
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