【中国日报网10月29日】10月23—24日，2026“设计・多维共生：破界”国际会议在江南大学设计学院召开，江南大学校长李剑，无锡学院校长孙雁飞，全国设计专业学位研究生教育指导委员会相关专家、多家国际设计组织主席以及来自国内多所高校、行业领域200余位代表参会。
本次会议由江南大学主办，江南大学设计学院、体验设计前沿方法与技术学科创新引智基地、《创意与设计》杂志承办，无锡学院协办，得到国际艺术与设计院校联盟、国际社会创新与可持续设计联盟、世界设计组织等国际组织的支持。
李剑代表主办单位致欢迎词。他表示，设计教育应当瞄准国家重大战略需求，顺应科技产业变革浪潮，汇聚全球设计智慧，打破学科壁垒，推动设计深度融入产业体系与实体经济，深化产学研用协同创新，为教育强国、科技强国、人才强国建设贡献设计力量。孙雁飞介绍无锡学院办学定位，期待两校持续深化交流合作，共同探索跨界共生的设计发展路径。
全国设计专业学位研究生教育指导委员会副主任杨冬江、国际社会创新与可持续设计联盟发起人兼主席Ezio Manzini、国际艺术与设计院校联盟主席Lorenzo Imbesi、国际设计研究学会主席董华、世界设计组织候任主席Makiko Tsumura先后致辞。与会专家结合全球设计教育现状，围绕学科跨界融合、跨文化对话、可持续设计、包容性设计等议题发表观点，期待以本次会议为平台，搭建中外设计界沟通桥梁。
大会开幕式上，《国际艺术与设计院校联盟设计宣言（2025）》中文译本正式发布，该宣言由全球四百余位专家共同研讨形成，提出设计从“以人为本”转向“以地球为中心”的核心理念，英文版于2025年在法国南特发布，是官方正式版本，中文版由联盟副主席、江南大学副教授巩淼森等完成翻译，并面向联盟中国会员广泛征集意见打磨而成，现场同步展出宣言全球二十余种语言译本，旨在推动宣言理念在中国设计界的传播、研讨与实践。
大会主席、江南大学设计学院院长魏洁作大会主题发言。她介绍，本次会议延续“设计・多维共生”系列学术会议脉络，以“破界”为主题，倡导破学科之界、破范式之界、破认知之界，回应时代民生诉求。本次大会设置主旨报告、主题对话、跨联盟圆桌对话、平行论坛、设计工作坊、专题展览等多元学术环节，以“破界而不失其本，共生而自见新境”展望设计教育与实践的未来方向。
本次大会共开展10场主旨报告。专家学者分别围绕生物共创设计、人智协同与学科重构、文博建筑跨学科实践、交通工具设计创新等主题分享研究成果；海外专家聚焦跨差异对话、跨界设计、医疗健康系统创新、设计价值重构、包容性设计等前沿方向展开报告。
此外，大会设置两场高水平对话研讨。首场主题对话以“回归本体：设计研究生培养的实践逻辑与时代担当”为题，共同研讨AI浪潮之下设计研究生教育改革方向，围绕艺术基础素养、AI工具能力、情感心理学、实地实践教学等关键议题充分交换意见。跨联盟主席圆桌对话以“设计在临界点：共同危机与共享未来”为主题，首次汇聚国际艺术与设计院校联盟、国际设计研究学会、世界设计组织和国际社会创新与可持续设计联盟等四个设计教育领域权威国际组织主席，剖析全球危机背景下设计教育、研究与产业面临的机遇挑战。与会嘉宾认为，国际设计组织应当强化协作，共享知识数据，面向人类整体性风险发出设计界的集体声音，期待中国设计智慧深度参与全球设计治理。
本届会议以“破界”为核心主题，聚焦设计学科的跨界融合与创新发展，探索设计学科的核心能力重塑。“破界”并非消解边界，而是打破传统的学科界限，以设计为媒，建立更为多元的协作框架和对话平台，会议期间，共举办10场主旨报告、8场平行论坛、4场国际工作坊以及2个专题展览，从学科建设、人才培养、文化创新、技术赋能、生态可持续等多个维度，研讨设计多维共生的实现路径。会议立足中国实践，面向全球视野，为推动设计学科交叉创新，服务人类命运共同体建设搭建了重要的学术交流平台。
本文来源：中国日报网
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